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《海伦德新世纪儿童钢琴启蒙教程》之儿童创造力的发展
1
作者
余娓娓
黄红辉
《黄河之声》
2011年第1期82-82,共1页
幼儿是我们祖国的希望,钢琴的学习已经不是很稀有的事了,在如今高速发展的社会中,孩子们的教育成为了每个家庭必定最为重视的一项。
关键词
儿童创造力
钢琴
教程
下载PDF
职称材料
关于琴童学习声乐、视唱练耳的意义
2
作者
尹晖
刘明健
+1 位作者
余娓娓
谢俊芳
《黄河之声》
2010年第21期60-61,共2页
随着社会的发展,物质水平的提高,人们对精神生活的要求也越来越高。音乐首当其冲成为人们重要的精神文化生活之一。因此现在许多家长都愿意送孩子学习音乐,当一名琴童。
关键词
视唱练耳
声乐
琴童
音乐
学习乐器
精神文化生活
练习
物质水平
精神生活
家长
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职称材料
腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局的比较
被引量:
4
3
作者
余娓娓
罗晓
《中国社区医师》
2018年第13期54-54,56,共2页
目的:探讨腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局。方法:收治有生育要求的子宫肌瘤患者60例,随机分为腹腔组和开腹组,各30例。比较两组各项临床指标以及治疗效果。结果:腹腔组各项临床指标优于开腹组(P<0.05)。结论...
目的:探讨腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局。方法:收治有生育要求的子宫肌瘤患者60例,随机分为腹腔组和开腹组,各30例。比较两组各项临床指标以及治疗效果。结果:腹腔组各项临床指标优于开腹组(P<0.05)。结论:腹腔镜子宫肌瘤剔除术的手术创伤较小,并发症发生率较低。
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关键词
腹腔镜
开腹
子宫肌瘤剔除术
肌瘤残留和复发
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职称材料
基于高校视唱练耳多元化教学探究
4
作者
余娓娓
《北方音乐》
2018年第19期223-223,共1页
音乐作为高等院校教育的基本组成部分,对于高校的教育发展具有重要的意义。而视唱练耳作为音乐教育中重要的基础课程,推动着高校音乐教育的发展。视唱练耳课程的开展,是音乐教师教学成果的真实反馈。但是,当前高校视唱练耳教学中,仍然...
音乐作为高等院校教育的基本组成部分,对于高校的教育发展具有重要的意义。而视唱练耳作为音乐教育中重要的基础课程,推动着高校音乐教育的发展。视唱练耳课程的开展,是音乐教师教学成果的真实反馈。但是,当前高校视唱练耳教学中,仍然存在诸多的影响因素,阻碍了音乐课程的良好发展。因此,高校要积极采取相关的应对策略,保障视唱练耳教学多元化发展。
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关键词
视唱练耳
多元化
教学研究
高校音乐
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职称材料
题名
《海伦德新世纪儿童钢琴启蒙教程》之儿童创造力的发展
1
作者
余娓娓
黄红辉
机构
江西师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2011年第1期82-82,共1页
文摘
幼儿是我们祖国的希望,钢琴的学习已经不是很稀有的事了,在如今高速发展的社会中,孩子们的教育成为了每个家庭必定最为重视的一项。
关键词
儿童创造力
钢琴
教程
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
关于琴童学习声乐、视唱练耳的意义
2
作者
尹晖
刘明健
余娓娓
谢俊芳
机构
江西师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2010年第21期60-61,共2页
文摘
随着社会的发展,物质水平的提高,人们对精神生活的要求也越来越高。音乐首当其冲成为人们重要的精神文化生活之一。因此现在许多家长都愿意送孩子学习音乐,当一名琴童。
关键词
视唱练耳
声乐
琴童
音乐
学习乐器
精神文化生活
练习
物质水平
精神生活
家长
分类号
J616 [艺术—音乐]
J613.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局的比较
被引量:
4
3
作者
余娓娓
罗晓
机构
四川省犍为县人民医院妇产科
四川省乐山市人民医院妇产科
出处
《中国社区医师》
2018年第13期54-54,56,共2页
文摘
目的:探讨腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局。方法:收治有生育要求的子宫肌瘤患者60例,随机分为腹腔组和开腹组,各30例。比较两组各项临床指标以及治疗效果。结果:腹腔组各项临床指标优于开腹组(P<0.05)。结论:腹腔镜子宫肌瘤剔除术的手术创伤较小,并发症发生率较低。
关键词
腹腔镜
开腹
子宫肌瘤剔除术
肌瘤残留和复发
Keywords
Laparoscope
Open the abdomen
Myomectomy of uterine myoma
Myoma residue and recurrence
分类号
R737.33 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
基于高校视唱练耳多元化教学探究
4
作者
余娓娓
机构
江西警察学院
出处
《北方音乐》
2018年第19期223-223,共1页
文摘
音乐作为高等院校教育的基本组成部分,对于高校的教育发展具有重要的意义。而视唱练耳作为音乐教育中重要的基础课程,推动着高校音乐教育的发展。视唱练耳课程的开展,是音乐教师教学成果的真实反馈。但是,当前高校视唱练耳教学中,仍然存在诸多的影响因素,阻碍了音乐课程的良好发展。因此,高校要积极采取相关的应对策略,保障视唱练耳教学多元化发展。
关键词
视唱练耳
多元化
教学研究
高校音乐
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《海伦德新世纪儿童钢琴启蒙教程》之儿童创造力的发展
余娓娓
黄红辉
《黄河之声》
2011
0
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职称材料
2
关于琴童学习声乐、视唱练耳的意义
尹晖
刘明健
余娓娓
谢俊芳
《黄河之声》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留、复发及妊娠结局的比较
余娓娓
罗晓
《中国社区医师》
2018
4
下载PDF
职称材料
4
基于高校视唱练耳多元化教学探究
余娓娓
《北方音乐》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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