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实践·总結·理論——村读笔記
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作者 余子由 《学术月刊》 1965年第6期27-28,共2页
正确的思想从社会实践中来,正确的理論也只能从社会实践中来。因而,我們必須强調理論工作者投向实际,投向火热的阶級斗爭、生产斗爭和科学实驗三大革命中去。但投进了社会实际,有了社会实践,不一定就能得到正确的思想和正确的理論。有... 正确的思想从社会实践中来,正确的理論也只能从社会实践中来。因而,我們必須强調理論工作者投向实际,投向火热的阶級斗爭、生产斗爭和科学实驗三大革命中去。但投进了社会实际,有了社会实践,不一定就能得到正确的思想和正确的理論。有些人参加了多年的斗爭,工作經驗很丰富,但談起理論来,却很头痛。有些理論工作者下了乡、下了厂,也不一定就能出理論。实践、經驗,不可能自然而然地成为理論。要得到正确的认識、正确的理論。 展开更多
关键词 社会实践 工作者 马克思列宁主义 方式方法 毛主席 大革命 社会实际 社会主义教育运动 正确 思想
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学术讨论不能绕开实际问题走
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作者 余子由 《学术月刊》 1964年第3期1-5,共5页
毛主席在一九四二年所作的《整顿党的作风》的演说中,要求有书本知识的人,向实际方面发展,有工作经验的人,向理论方面学习。最近,周扬同志在《哲学社会科学工作者的战斗任务》的报告中,又重新提起了毛主席当年的教导。并指出:“这两种... 毛主席在一九四二年所作的《整顿党的作风》的演说中,要求有书本知识的人,向实际方面发展,有工作经验的人,向理论方面学习。最近,周扬同志在《哲学社会科学工作者的战斗任务》的报告中,又重新提起了毛主席当年的教导。并指出:“这两种人互相结合,取长补短,共同提高,不只对理论工作,而且对于整个革命事业,都会带来极大的好处。”几年未,已有不少理论工作者深入实际,做出了成绩;也有不少实际工作者努力钻研理论,有的还走上了学术论坛。实践证明,主席的指示和周扬同志的报告是完全正确的。这一期,我们特地邀请了几位理论工作者和实际工作者,谈谈这个问题。目的在于希望两者更好地结合起来,为理论工作和革命事业作出更大的贡献。 展开更多
关键词 联系实际 学术研究 社会科学工作者 历史主义 学术讨论 深入实际 周扬 理论工作者 毛主席 列宁主义
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认识新鲜事物和创造新鲜事物
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作者 余子由 《学术月刊》 1964年第7期1-5,共5页
二十多年前,毛泽东同志在《改造我们的学习》的报告中,批评很多留学生从外国回来,只知道生吞活剥地谈外国,忘记了认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。这种毛病,也传染到许多人身上。今天重温这个教导,仍然感到很新鲜,对我们的理论工作... 二十多年前,毛泽东同志在《改造我们的学习》的报告中,批评很多留学生从外国回来,只知道生吞活剥地谈外国,忘记了认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。这种毛病,也传染到许多人身上。今天重温这个教导,仍然感到很新鲜,对我们的理论工作有深刻的指导意义。马克思、恩格斯、列宁。 展开更多
关键词 新解 事物 共产主义星期六义务劳动 毛泽东同志 恩格斯 列宁主义 斯大林 毛泽东思想 社会主义制度 创造
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