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《数字电子技术基础》课程的基本内容和学习中应当注意的几个问题
1
作者 余孟尝 《中国远程教育》 1985年第7期23-25,共3页
《电子技术基础》课分两大部分——“数字电子技术基础”和“模拟电子技术基础”。下面就《数字电子技术基础》部分作些介绍说明。一、基本内容《数字电子技术基础》简称数字电路或开关电路,是一门十分重要的专业基础课,既具有一定的理... 《电子技术基础》课分两大部分——“数字电子技术基础”和“模拟电子技术基础”。下面就《数字电子技术基础》部分作些介绍说明。一、基本内容《数字电子技术基础》简称数字电路或开关电路,是一门十分重要的专业基础课,既具有一定的理论性,又有很强的实践性。近年来,数字技术发展很快,已经逐步渗透到国民经济和人民生活中的各个领域,而《数字电子技术基础》课正是适应这种需要,为培养学生具有初步分析和解决数字电路问题能力而设置的,它包括下面几方面的内容。 展开更多
关键词 数字电子技术基础 基本内容 应当注意 数字电路 几个问题 逻辑特性 电气特性 基本分析方法 矩形脉冲 及时复习
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半导体三极管的输入、输出特性及其开关应用
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作者 余孟尝 《中国远程教育》 1985年第8期35-37,34,共4页
半导体(硅)三极管既是基本的放大元件,又是重要的开关元件。因此,在数字电路的学习中,要注意在理解的基础上,熟悉其输入、输出特性,掌握其开关应用,一、半导体三极管的输入特性要理解三极管的输入特性,首先应该熟悉二极管的伏安特性。1... 半导体(硅)三极管既是基本的放大元件,又是重要的开关元件。因此,在数字电路的学习中,要注意在理解的基础上,熟悉其输入、输出特性,掌握其开关应用,一、半导体三极管的输入特性要理解三极管的输入特性,首先应该熟悉二极管的伏安特性。1.半导体二极管的伏安特性图1.1(a)是半导体二极管的符号,1.1(b)是伏安特性——反映加在二极管两端的电压V_D和流过其中的电流I_D两者间关系的曲线。 展开更多
关键词 半导体三极管 开关应用 输出特性 伏安特性 半导体二极管 输入特性 发射结 集电极 放大区 数字电路
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组合电路的逻辑设计
3
作者 余孟尝 《中国远程教育》 1984年第2期18-20,共3页
组合电路的设计方法是第三章的重点内容,掌握它,可以帮助大家较深入地理解组合电路的有关概念,熟悉编码器、译码器、全加器等典型部件的组成、工作原理和特点。一、设计的一般步骤 1.分析要求实际设计要求,可能是一段文字说明,也许是一... 组合电路的设计方法是第三章的重点内容,掌握它,可以帮助大家较深入地理解组合电路的有关概念,熟悉编码器、译码器、全加器等典型部件的组成、工作原理和特点。一、设计的一般步骤 1.分析要求实际设计要求,可能是一段文字说明,也许是一个具体的逻辑问题。分析的任务,是确定输入变量、输出函数及它们之间的关系。正确的分析,是建立在对设计要求的深入调查和了解基础上的。所以调查、 展开更多
关键词 组合电路 真值表 设计要求 逻辑真值 重点内容 分析要求 开关 输出函数 工作原理 约束项
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《数字电子技术基础》课程介绍
4
作者 余孟尝 《中国远程教育》 1984年第1期9-11,共3页
在新学期即将开始的时候,简要地向同学们介绍一下《数字电子技术基础》课。一、课程的性质《数字电子技术基础》是一门重要的技术基础课。
关键词 数字电子技术基础 数字电路 触发器 逻辑功能 模拟电路 课程 工作原理 门电路 逻辑函数 组合电路
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《数字电子技术基础》课期末总结
5
作者 余孟尝 《中国远程教育》 1984年第3期15-16,共2页
为了帮助同学们进行期末复习,在这里我把本课程从总体要求和内部联系上总结一下,供大家参考。一、课程性质《数字电子技术基础》虽然是一门基础课,有先修课——电工原理、模拟电子技术基础等,有后续课——计算机原理。
关键词 数字电子技术基础 数字电路 分析设计方法 触发器 逻辑功能 逻辑代数 时序电路 门电路 电气特性 模拟电子技术基础
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“门电路”分析举例
6
作者 余孟尝 《中国远程教育》 1982年第4期12-14,共3页
“门电路”是数字电路的基本组成单元。熟悉门电路的组成、工作原理,掌握门电路的性能和基本分析方法,是学习数字电路的基本功。然而,在初学时,一般都感到这一章内容庞杂、零散,抓不住重点和教学要求。现在,先分析一个具体电路,然后作... “门电路”是数字电路的基本组成单元。熟悉门电路的组成、工作原理,掌握门电路的性能和基本分析方法,是学习数字电路的基本功。然而,在初学时,一般都感到这一章内容庞杂、零散,抓不住重点和教学要求。现在,先分析一个具体电路,然后作些说明,以便帮助大家学好“门电路”。 展开更多
关键词 门电路 TTL与非门 外特性 三极管 数字电路 输入特性 集电极开路 正常工作 输出特性 低电平
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数字电子技术基础期未复习的基本内容和要求
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作者 余孟尝 《中国远程教育》 1982年第6期13-14,17,共3页
第一章.门电路一、会分析计算对于比较简单的门电路要会分析计算,为此应该注意下面三点。1.熟悉半导体(硅)二极管和三极管的开关特性。(1)二极管:(?)导通条件:V<sub>D</sub>】0.7V。导通时的特点:V<sub>D</s... 第一章.门电路一、会分析计算对于比较简单的门电路要会分析计算,为此应该注意下面三点。1.熟悉半导体(硅)二极管和三极管的开关特性。(1)二极管:(?)导通条件:V<sub>D</sub>】0.7V。导通时的特点:V<sub>D</sub>≈0.7V,如同闭合的开关。截止条件:V<sub>D</sub>【0.5V。截止时的特点:I<sub>D</sub>≈0,如同断开的开关。(2)三极管(?)饱和导通条件:I<sub>B</sub>】I<sub>BS</sub>=I<sub>CS</sub>/β。饱和导通时的特点,V<sub>?</sub>≈0.7V,V<sub>?</sub>=V<sub>?</sub>≤0.3V。 展开更多
关键词 数字电子技术基础 基本内容和要求 门电路 逻辑功能 TTL与非门 三极管 分析计算 触发器 开关 二极管
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七九级《数字电子技术基础》试题分析
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作者 余孟尝 《中国远程教育》 1982年第5期21-24,共4页
在进行试题分析前,我们先谈谈学习这门课程的基本要求和出题的指导思想。课程的基本要求是:(1)熟悉门电路和触发器的逻辑功能和外特性;(2)熟悉逻辑代数的基本公式、常用公式和逻辑函数的化简方法:(3)熟悉数字电路的基本分析方法和设计方... 在进行试题分析前,我们先谈谈学习这门课程的基本要求和出题的指导思想。课程的基本要求是:(1)熟悉门电路和触发器的逻辑功能和外特性;(2)熟悉逻辑代数的基本公式、常用公式和逻辑函数的化简方法:(3)熟悉数字电路的基本分析方法和设计方法;(4)熟悉几种常用部件的组成和工作原理。通过学习,使学生初步具备分析和解决数字电路问题的能力。出题的指导思想是:(1)检查教与学的效果;(2)体现课程的基本要求;(3)考试结果能基本反映学生学习的实际情况。 展开更多
关键词 数字电子技术基础 试题分析 真值表 主触发器 D触发器 次态 最简 输出函数 上升沿 逻辑功能
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《数字电子技术基础》课程的重点和复习要求
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作者 余孟尝 《中国远程教育》 1981年第3期29-33,共5页
在学期即将结束之前为了使同学们更好地进行期未复习,特简单介绍一下《数字电子技术基础》课的重点和复习要求,供大家参考。课程是分五章讲的,这里也分五章介绍。
关键词 数字电子技术基础 真值表 逻辑功能 卡诺图 状态转换图 时序图 触发器 TTL与非门 驱动方程 时序电路
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《电子技术基础》(二)的课程特点 被引量:1
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作者 阎石 余孟尝 《中国远程教育》 1981年第1期14-15,共2页
在新学期即将开始的时候,我们向同学们简要地介绍一下“数字电子技术基础”课的特点、主要内容和学习方法。一、课程的主要特点数字电子技术基础和模拟电子技术基础一样,也是一门实践性很强的课程,两者有许多共同之处,然而也有着明显的... 在新学期即将开始的时候,我们向同学们简要地介绍一下“数字电子技术基础”课的特点、主要内容和学习方法。一、课程的主要特点数字电子技术基础和模拟电子技术基础一样,也是一门实践性很强的课程,两者有许多共同之处,然而也有着明显的区别。1.在模拟电子电路中,工作的信号是模拟信号,这种信号在时间上和数量上都是连续的。而在数字电子电路中,工作的信号则是二进制的数字信号,这种信号在时间上和数量上都是离散的,其取值只有“1”和“0”两种可能,反映到电路上就是高电平和低电平。 展开更多
关键词 模拟电子技术基础 课程特点 数字电路 数字电子技术基础 典型电路 R—S触发器 模拟电路 逻辑代数 基本分析方法 模拟信号
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