二乌红灵金花酊配合骨质增生治疗仪治疗骨质增生性关节炎110例

1991年以来,用自拟二乌红灵金花酊配合骨质增生治疗仪治疗骨质增生性关节炎110例,疗效满意,报告如下。

耳炎散治疗单纯急慢性化脓性中耳炎96例

我队于1988年至1993年3月用自拟耳炎散治疗单纯急慢性化脓性中耳炎96例,收效良好,现报告如下。 1 一般资料:本组均为门诊患者,其中男54例,女42例。年龄1～50岁,平均30.5岁。病程1个月～30年,平均10.5年。急性单纯化脓性中耳炎41例,单纯慢性化脓性中耳炎55例。

注重语文情境教学提升学生阅读素养刍论

在语文阅读教学中,教师根据学生对文本的感知水平,通过教师设疑学生解疑、"欲擒故纵"、合作探究释疑、学生自主设疑四种方式,创设能够激发学生探究欲望的问题情境,拓展学生的阅读思维,调动学生的阅读兴趣,提高学生对文本的理解和领悟能力,从而提升阅读教学效果。