浅析“三讲”教育中的四个误区

“三讲”教育是新时期党建工作的重中之重，本文分析了当前“三讲”教育中存在的四种错误认识，并就如何端正认识、走出误区，阐述了自己的看法。

试析机构改革中干部分流的 人才效应

做好干部分流工作,使党政机关的各类高级人才在社会上产生一种良好的效应,是这次机构改革中值得深入探讨的一个重要问题。一、坚持思想动员原则,创造健康的心理效应要针对一些被分流干部的自卑心理和社会上的模糊认识,在做好分流干部思想政治工作的同时,充分利用媒体大力宣传分流工作的意义、目的,以及被分流干部的能力、

《论十大关系》历史意义及其影响

中国共产党的三代领导集体，把马克思主义同中国实际相结合，先后对建设有中国特色的社会主义发展道路进行了伟大的探索。从1956年4月25日《论十大关系》在党内发表及中共八大开始，对社会主义发展道路的认识，经历了曲折的探索历程。继毛泽东思想之后，先后产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，它们一脉相承，又与时俱进。

略论“三讲”教育是当前党的建设的重中之重

“三讲”教育是当前党的建设的重中之重。从历史的角度看,开展“三讲”教育是搞好党的建设的重要经验;从现实的角度看,开展“三讲”教育是加强执政党建设的重大举措;从发展的角度看,开展“三讲”教育是把党的事业推向新世纪的重大战略布署。

中共三大:党对形势研判的伟大尝试

党的“三大”在中国革命和中国共产党思想理论发展进程中都具有重要的历史地位,特别是对广州在近现代革命史上的贡献有着深远的历史影响。从中国革命进程的角度看,“三大”是大革命的开端,开创了中国革命的新局面并推动了工农群众运动的蓬勃发展;从中国共产党思想理论发展的角度看,“三大”确立了党的统一战线的基本方针,在党的理论和实践方面都有长足进步,并在会后开始了武装斗争的尝试,党的“三大法宝”初具雏形;中共三大在广州召开。

陈独秀在广州的创党活动

20世纪20年代初,中国共产党早期主要领导人陈独秀曾三次来广州,进行中国共产党的创建活动。陈独秀从1920年到广州开始进行革命活动,先后指导中国第一次全国劳动大会、中国社会主义青年团第一次代表大会等的召开,创建广州中国共产党的早期组织;1923年中共三大的召开、第一次国共合作的实现和民族革命统一战线的建立,都留下了陈独秀不朽的业绩。

广州起义旧(遗)址群的考察、整合与保护利用

广州是近现代中国民主革命的策源地,在中国共产党的历史上有着举足轻重的地位。2022年是广州起义九十五周年。广州起义是1927年12月11日,中国共产党领导广州工人、农民和革命士兵举行的反抗国民党反动派的武装起义,是继南昌起义、湘赣边界秋收起义之后,对国民党反动派的又一次英勇反击,是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试,在国内外都引起很大震动。