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物理教学与学生创新能力的培养
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作者 余宏玖 《安徽教育》 2007年第12期35-35,共1页
创新能力是运用一切已知信息,产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力,即进行创造性活动的能力。而物理是研究物体运动的普遍规律和物质结构的一门科学。学习物理容易让学生形成对自然的好奇,有意或无意的形成各种猜想。
关键词 物质结构 教学效果 已知信息 实验设计 主体性 备教法 课堂教学 备教材 探究过程 双主模式
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