当前教师素质的缺失现状与素质提升对策研究

21世纪,随着世界范围教育改革浪潮的涌起,人们愈来愈认识到教育改革的成败关键在教师,只有教师的专业水平和职业素质不断提高,才能有高质量的教育水平,然而,中国教师却存在着多种素质缺失的现状,因此,提升中国教师的素质必然成为提高教育质量的当务之急的关键。首先剖析了现代教师多种素质缺失的现状如学历标达标标准起点过低、教育教学素质不高、教师存在心理健康问题的隐忧、教师教育科研与进修意识淡薄等,并从强化教师资格认证制度、提高教师的专业技能、多方面促进教师心理健康的调适、保障教师的在职培训和进修等方面提出了提升教师素质之对策。

浅析我国高校国库集中支付制度存在的问题与对策

高校属于我国财政体制的一部分,而且教育支出也是我国各级财政支出的主要内容,因此高校必然要被纳入我国国库集中支付制度的范畴。首先论文对国库集中支付制度进行阐述,然后指出高校实施国库集中支付制度所面临的问题,最后提出解决对策。

油菜品质近红外检测模型建立的研究

为实现油菜品质的快速检测,采用近红外光谱法测定油菜的水分、脂肪、蛋白质、纤维,并用光谱影响值法(Leverage)对异常值进行判断和处理,建立了油菜的水分、脂肪、蛋白质、纤维的近红外光谱检测模型,可以快速地检测油菜的水分、脂肪、蛋白质、纤维。

论高校财务内部控制

高校财务内部控制是财务管理的重要内容,长期以来,高校对此存在着制度不完善、制度执行不力、内部监督职能弱化等问题。对此,应从提高认识、建立健全内部会计控制制度入手,强化各项内部控制措施,保证高校财务的规范化,避免风险。

高产优质杂交中稻新组合渝优15

渝优15是重庆市农科院、重庆再生稻研究中心用自育恢复系2603R与不育系805A配组育成的中籼中迟熟杂交水稻新组合。该组合株叶型好,米质较优,产量较高,生育期与汕优63相当,适应性广,于2006年6月通过重庆市农作物品种审定。

优质高产杂交中稻新组合渝香203及其应用

渝香203是重庆市农业科学院重庆再生稻研究中心用自育的恢复系2103R与不育系宜香1A配组育成的中籼迟熟、优质高产杂交水稻新组合。该组合具有株叶型好、抗逆性强、品质优、产量高,适应性广等特点。于2006年6月通过重庆市农作物品种审定。

杂交水稻强化栽培措施的增产效应研究

研究了杂交水稻组合、施氮水平、栽植密度和栽植方式等因素在强化栽培体系下的增产效应．并对强化栽培技术的改良进行探讨,提出了重庆地区水稻强化栽培超高产技术措施。各因子水平的最佳组合为A_1B_2C_xD_2,即选用穗重型杂交水稻新组合,每hm^2施纯氮195kg,栽13．5万窝或18万窝,采取大三围栽植,可以有效地提高单产水平。

重庆市江津区稻米硒含量测试分析初报

以重庆市江津区老四面村等地所产大米为检测对象,采用氰化物原子荧光光度法测定样品中微量元素硒的含量。结果表明,卢稿田、关胜村、桃子村为优势产区,硒含量在0.073～0.096mg/kg,属富硒大米;其次是柏林镇、周家湾、银岩四社、银岩村,硒含量在0.045～0.067mg/kg,为足硒大米;最少为玄武山,含量为0.034mg/kg,为少硒大米。

杂交水稻强化栽培不同措施的增产效应研究

用穗重型杂交水稻渝优11号为载体,研究探明了重庆地区强化栽培模式下本田底肥氮占总氮比例、栽插密度、施肥水平、栽插叶龄等栽培措施对稻谷单产及经济性状的影响;筛选出了各因子水平的优化组合A2B3C1D2,初步提出了重庆地区强化栽培的技术规程:纯氮的70%作底肥、每hm2栽12万窝、每hm2施纯N 105 kg、叶龄为3.5叶时移栽的因子组合可以获得高产。

水稻后期功能叶内源激素与光合产物相关研究

研究了水稻中后期功能叶片中促进类植物内源激素IAA,GAs含量和可溶液性糖、蛋白质含量的变化,分析了它们间的相关性:内源激素IAA与GAs间呈负相关,营养生长期叶片中IAA高于GAs,拔节后各时期叶片中GAs则高于IAA;各时期可溶性糖与可溶性蛋白质含量呈极显著的正相关,相关系数为0.953;GAs和IAA共同调控光合产物合成,其中GAs的调控作用强于IAA、可溶性蛋白质受调控的作用高于可溶性糖。

强化栽培对杂交水稻渝优11号干物质积累及其产量的影响

选用穗重型杂交水稻新组合渝优11号为材料进行强化栽培试验,结果表明,在中等施肥水平条件下每公顷栽13.5万窝的强化栽培处理产量最佳,其单产达10 072.20 kg/hm2;强化栽培各处理的光合叶面积指数、叶绿素含量、以及光合干物质积累、灌浆速率等方面均明显优于常规栽培。说明强化栽培能够增强光合能力,提高光合产物的累积量,协调“源、库、流”的发展,为“库”提供充足的营养物质,使得籽粒饱满,千粒重增大,结实率和穗实粒增加,最终获得高产。

水稻杂种F_1再生力特性的配合力和遗传力分析

为加速杂交水稻强再生力组合的选育进程,3次选用籼型三系不育系和恢复系各6个,采用不完全双列杂交设计,对杂种F1再生力特性进行了配合力和遗传力分析,结果表明,水稻再生力特性的一般配合力(Gca)和特殊配合力(Sca)均达极显著水平,即受加性基因效应和非加性基因效应的共同控制,而以加性基因效应占主导地位,且具较高的狭义遗传力,但受环境及栽培技术的影响也较大。不育系和恢复系对Gca值的贡献率以其均方值大的一方为高。Sca值与表型值呈极显著正相关,而与Gca值既相互独立,又相辅相成,凡Sca值较高者,至少有一个亲本的Gca值较高。说明只有选择Gca值较高的亲本为基础,才能选出Sca值也较高的杂交组合。本研究Gca值名列前茅且极显著超过同类亲本其它品种的不育系有辐76A、G46A、182A、Ⅱ 32A等;恢复系有130、明恢63、多系1号、泸恢926等,它们是配制强再生力组合较理想的亲本。

强化栽培技术对水稻长龄秧的增产效应研究

水稻长龄秧移栽时,采用强化栽培技术措施进行管理、同时于移栽后10天施用PP333可有效地提高稻谷产量。其中采取单株移植,并适当增加单位面积上的栽插窝数,有利于培育健壮的植株个体、优化群体结构、改善穗部性状。

从实际出发,加强中学生理想教育

理想是人们对未来美好事物的想象和追求,是在不断实践的过程中形成的、有实现可能的,是人们世界观、人生观、价值观的集中体现。人们对未来的不懈追求是形成理想的动力和源泉。中学生正处于青春期,懵懂青涩,如何使他们的理想变得有价值,如何去帮助他们实现理想?一、理想的基本含义和本质特征理想是人一生奋斗的目标,是人们对未来的希望和追求。理想是人们对未来的想象,但并不是所有的想象都是理想。

高中语文教学中学生人文素养培养的路径选择

一、高中语文教学的现状语文学科的主要特点是具有很强的工具性和人文性,对于学生的表达能力和人际交往的能力以及对于其他学科知识的理解能力都非常重要,高中语文作为学生阶段的一个重要学科,无论是对于学生的语文学科学习,还是对于学生更好地理解其他学科都有很重要的作用,并且无论是语文的教学内容还是语文课外的一些延伸,都蕴含很多我国优秀传统文化的精髓,这些精神无论是对于学生的语文成绩的提升,还是学生今后的成长都有非常重要的意义。并且高中阶段的学生本身就具有很强的思维能力,对于很多的文学作品理解起来也非常容易,对于高中阶段的学生来说,主要的影响就是学校的环境,而语文作为高中阶段一门非常重要的科目,因此一定要充分利用高中语文培养学生的人文素养,进而更好地帮助学生树立正确的价值观。

优质高产杂交中稻新组合渝优600

渝优600是重庆市作物研究所用自育的恢复系6003R与不育系802A配组育成的中籼迟熟杂交水稻新组合。该组合具有株叶型好、抗逆性强、产量高、品质较优、适应性广等特点,于2006年6月通过重庆市农作物品种审定。

优质杂交中稻新组合渝优35

渝优35是重庆市作物研究所用自育的恢复系1351R与不育系805A配组育成的中籼中迟熟杂交水稻新组合。该组合株叶型好,品质较优,产量较高,生育期与汕优63相当,适应性广,于2006年6月通过重庆市农作物品种审定。

重庆市优质杂交水稻新组合区域适应性初探

杂交水稻品种遗传特性在不同环境条件下的适应性是选择利用新品种的主要依据 ,通过对重庆市优质稻水稻区域试验资料进行品种产量及产量构成因素稳定性分析 ,分别确定出 115A/ 10 0 6、金优 135 1、中九A/ 4 6 5等组合的适应范围 。

杂交中稻新组合渝优11号

渝优 11号是重庆市作物研究所用自育的优质恢复系 13 5 1与不育系金 2 3A配组育成的中籼迟熟杂交水稻新组合。该组合株叶型好 ,品质较优 ,抗性强 ,产量、熟期与汕优 63相当 ,适应性广 ,于 2 0 0 4年 3月通过重庆市农作物品种审定。

高产杂交中稻新组合渝优12号

渝优12号是重庆市作物研究所用自育的恢复系9815R与不育系441A配组育成的中籼迟熟高产杂交水稻新组合,具有株叶型好、产量高、适应性广等特点,于2005年2月通过重庆市农作物品种审定。