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题名利用文化特性,加强数学教学
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作者
余宝霞
张映姜
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机构
广东湛江市幼儿师范学校
广东湛江师范学院
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出处
《数学教学研究》
2009年第6期F0002-F0002,3-5,共4页
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文摘
越来越多的人认识到,数学是人类的重要文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.随着数学课程标准的实施,越来越多的课堂进行数学文化教学的尝试.更多的有识之士发现,数学文化是促进学生学习、理解数学重要的载体.数学家的“趣闻轶事”,是对数学最好的文化注脚;对数学文化的欣赏,感受到数学的奇妙无比;
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关键词
数学教学
文化特性
数学课程标准
数学文化
组成部分
现代文明
数学家
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中对学生进行的反思训练
被引量:1
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作者
余宝霞
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机构
广东湛江幼儿师范学校
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出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2009年第6期24-25,29,共3页
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文摘
反思是数学思维活动的核心和动力,在教学实践中采取各种有效措施对学生进行反思性学习训练,使学生乐思、巧思、善思,对提高学习效率,培养学生数学学习能力有重要的意义.
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关键词
数学反思
训练
措施
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
TS942.5
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名从四个方面体验数学简约美
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作者
余宝霞
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机构
广东省湛江市幼儿师范学校
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出处
《广西教育》
2016年第6期82-83,97,共3页
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文摘
本文结合古今中外名人名家的故事、历史名题,引导学生体验数学的简约美,让学生在领略数学丰富的文化底蕴的同时,感受数学的魅力。
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关键词
简约
简洁
数学美
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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