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题名数列综合问题解法探究
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作者
余家涛
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机构
贵州省铜仁第一中学
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出处
《新课程》
2019年第24期88-89,共2页
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文摘
数列作为一种特殊的函数,它是刻画离散过程的重要数学模型,对数列的研究源于现实生产、生活的需要,如在存款利息、购房贷款、放射性物质衰变等实际计算问题,都需要用有关数列知识来解决.数列综合问题主要是等差数列与等比数列整合问题,数列与函数、方程、不等式等知识交汇而编制的题型.在高考中通常以中高档题进行考查,对大部分学生来说是一个难点.为突破这一难点,列举高考中有关"数列"综合题难点进行探究,总结一般解法,为学生、老师高考复习提供参考.
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关键词
等差数列
等比数列
数列综合问题
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名函数思想方法在不等式中的应用
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作者
余家涛
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机构
贵州省铜仁市第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2014年第7期93-93,共1页
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文摘
在高中数学的思想体系中,函数思想作为一个重要的数学思想,不仅对于函数的学习具有很强的指导性作用,而且在不等式的学习中也有着很多的实际意义.在本篇文章中,作者通过对几道例题的深入剖析,阐述函数思想方法在不等式相关解题过程中的应用.
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关键词
函数思想
不等式
应用
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名家乡的油菜花
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作者
余家涛
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机构
浙江省台州市仙居县横溪镇中心小学三年级(
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出处
《天天爱学习(三年级)》
2015年第9期15-15,共1页
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文摘
在我的家乡仙居,油菜花随处可见。每年三月份,我们都要举行盛大的油菜花节观赏活动。
每到春天,田野里、小路边、山坡上,到处都是金灿灿的油菜花,远远望去,真像一片金黄色的海洋。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名两道高考题谈“直线与圆锥曲线”解法赏析
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作者
余家涛
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机构
贵州省铜仁第一中学
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出处
《高考》
2019年第24期124-124,共1页
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文摘
在全国3卷第20题中,直线与圆锥曲线问题作为压轴题考查,内容主要围绕直线与圆锥曲线相离、相切、相交展开,并衍生出弦长,中点弦,垂直,定点,最值等诸多问题。在处理中点弦问题时,运用点差法,对二次曲线上两点作差产生的x1+x2,x1-x2,y1+y2,y1+y2进行灵活处理,可缩小运算量,使解题起到事半功倍的效果。在处理垂直问题时,常转化为两个向量的数量积为零处理。本文通过两道高考题就中点弦问题,焦半径公式,垂直问题解法进行剖析,供读者参考。
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关键词
直线与圆锥曲线
中点弦问题
焦半径
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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