《制药分离工程》在课程思政中的探索与实践

课程思政的本质是立德树人,将专业知识和思想政治教育有机融合是课程思政教育的难点。制药分离工程是高校制药专业的专业核心课,兼具理论性、实践性和工程性的综合性课程,结合制药分离工程课程的专业知识特点及其内在思政元素,在教学中通过教学内容、教学方法和人物故事等方面发掘并融入思政元素,实现了制药分离工程课程的专业知识与社会主义价值引领的有机结合。

滇池浮游植物群落特征及与环境因子的典范对应分析

2013年3、5、7和11月对滇池浮游植物群落进行监测,共检出浮游植物6门31属,主要由绿藻门、蓝藻门、硅藻门组成.浮游植物平均丰度值7482×10-4 cells/L,3月绿藻门占优势,优势种为栅藻;5、7、11月均以蓝藻门占优势,优势种均为微囊藻.对31属浮游植物与10个环境因子的关系进行典范对应分析（Canonical Correspondence Analysis,CCA）,结果表明：电导率、DO、TN、TP、COD_（Mn）是影响滇池浮游植物分布的主要环境因子.蓝藻能适应较高氮磷营养盐,还受到电导率、COD_（Mn）、DO、pH值影响;绿藻能适应高的水温、pH值和COD_（Mn）,同时受到氮磷营养盐、DO、电导率的影响;硅藻能适应高的pH值、COD_（Mn）,还受到氮磷营养盐、水温、DO、电导率的影响.

“苦参碱分离纯化”的实验教学设计

《制药分离工程》是制药工程专业的主要专业课程,开展课程实验设计对于开展《制药分离工程》教学较为重要。《制药分离工程》教学实验开展了苦参碱的分离纯化,实验教学通过丙酮室温浸提、萃取、调p H值、硅胶柱层析和结晶几个步骤,即可从云南特色花卉-白刺花中获得纯度较高的苦参碱。实验简便、易于操作,实验内容涵盖了固液分离、液液萃取、色谱分离和结晶等课程内容,通过以上实验教学,有效的提高《制药分离工程》的教学质量。

构建2H-吡咯-2-酮骨架的研究进展

2H-吡咯-2-酮作为一类重要的γ-内酰胺类化合物,因其广泛存在于天然产物、药物和生物活性分子之中,同时也是药物研发和有机合成中的主要合成中间体,故备受有机合成工作者的关注.近年来,基于2H-吡咯-2-酮骨架包括1,5-二氢-2H-吡咯-2-酮的合成方法和策略取得了长足发展.通过总结不同合成方法和策略,分别对三类2H-吡咯-2-酮骨架的合成方法学的研究进展予以综述.

无溶剂反应在杂环合成中的应用进展

杂环化合物在药物和农药领域具有多种优良的生物活性,其合成方法是目前药物和农药研究的热点领域之一.以绿色合成为主题,介绍了无溶剂杂环有机合成在产率高、选择性好、操作简便、成本低及环境友好等绿色化学方面的优点,综述了近四年无溶剂反应在杂环合成方面研究的最新进展.

2-亚磷酸二乙酯基杂环烯酮缩胺类化合物的合成

用廉价易得原料Mn(OAc)2-KMnO4体系代替昂贵的Mn(OAc)3催化二甲缩硫醚(1)与亚磷酸二乙酯反应获得结构新颖的2-亚磷酸二乙酯基缩硫醚化合物2a～2d.然后,化合物2a～2d与二胺类化合物3反应以较高产率合成了一系列2-亚磷酸二乙酯基杂环烯酮缩胺(4).

硝基烯烃在杂环合成中的研究进展

杂环化合物广泛存在于天然产物和药物分子中,具有良好的生物活性和药物活性.硝基烯烃是杂环合成中的重要合成中间体,可以用于构建含C-O键,C-N键和C-S键的杂环类化合物,从而能够简洁快速地实现重要杂环化合物的合成,尤其在构建吡咯环、哌啶环和吡啶环具有重要意义.在杂环合成中硝基烯烃主要通过Michael加成、Diels–Alder关环、1,3-偶极和环加成、Morita–Baylis–Hillman反应及串联反应等实现杂环化合物的合成.本文对硝基烯烃在杂环合成中近10年的发展和应用进行综述.

1,4-二氢吡啶的合成研究进展

1,4-二氢吡啶(1,4-DHPs)是具有广泛生理活性和应用价值的重要氮杂环化合物.随着绿色有机合成化学的发展,1,4-DHPs的绿色合成和新合成方法在近些年取得了一些重要研究成果,弥补了Hantzsch反应的传统合成途径的一些不足,如环境友好、合成效率、产物结构单一和反应类型匮乏等.对2010年以来Hantzsch反应的绿色合成和新合成方法进行综述,全面地介绍了Hantzsch反应中绿色溶剂、绿色催化剂和绿色合成技术的应用,以及基于新砌块发展出合成1,4-DHPs的新反应研究现状,系统地分析了Hantzsch反应的绿色合成及新型反应的合成策略特点,详细地阐述反应底物、反应条件和产率,进而从新反应的绿色合成化和手性合成等方面对该领域的研究方向进行了探讨.