期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学作文评改中的问题与对策
1
作者
余尚云
《安徽教育》
2012年第1期44-44,共1页
语文教学工作应在加强学生文字功底,提高学生观察事物的能力,砺炼学生感受事物的敏锐力和思考能力等方面下功夫。然而,在笔者看来,为有效提高小学生的习作能力,除了要做好以上工作外。
关键词
作文评改
思考能力
语文教学工作
文字功底
作文评价
写话
写作材料
课标要求
写作兴趣
周围事物
原文传递
题名
小学作文评改中的问题与对策
1
作者
余尚云
机构
霍邱县姚李镇大顾店小学
出处
《安徽教育》
2012年第1期44-44,共1页
文摘
语文教学工作应在加强学生文字功底,提高学生观察事物的能力,砺炼学生感受事物的敏锐力和思考能力等方面下功夫。然而,在笔者看来,为有效提高小学生的习作能力,除了要做好以上工作外。
关键词
作文评改
思考能力
语文教学工作
文字功底
作文评价
写话
写作材料
课标要求
写作兴趣
周围事物
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学作文评改中的问题与对策
余尚云
《安徽教育》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部