提高中职生计算机专业课程学习效率的研究

提高学习效率一直是学生,无论小学生还是中学生,乃至大学生都普遍追求的目标,因为高效率的学习和一个人的成功有很密切的关系.作为以就业为最终目标的中职学生来说,计算机专业课程的学习更应该注重高效率.鉴于此,文章研究中职计算机专业学生如何提高专业课的学习效率.

一种多层织机经纱张力补偿装置的设计

通过建立多层玻纤织机开口模型,得出了经线开口时经纱变化量的计算公式。再根据开口导致的张力变化,建立开口距离跟张力变化的模型,进而设计出一种可用于多层玻纤织机的经纱张力补偿装置。该装置可方便调节每根纱线的张力,也能同时调节整层纱线的张力。实验表明,应用该张力补偿装置在经纱变化量范围为0mm^30mm时自由可以补偿纱线,纱线的张力变化范围为0.1N^1.15N。

加强计算机应用教学培育现代人才

计算机应用基础课程是中等职业学校重要的一门基础课课程,它对学生学习计算机专业课程和其他专业课程以及今后走上工作岗位,成为现代社会需要的人才都有极其重要的作用。随着科技的日新月异,计算机技术也得到了迅猛的发展,计算机的应用已经渗透到社会的每一处角落,无论是专业人士还是非专业人士,都使用计算机作为工作、生活、学习和交流的工具，

中西医结合在慢性支气管炎急性发作中的应用效果

探究中西医结合在慢性支气管炎急性发作中的应用效果。方法:纳入秭归县屈原镇卫生院2019.8~2021.8收治70例慢性支气管炎急性发作患者,使用双色球(黄、蓝)以1/1分为ZX组、CG组,CG组西医治疗(盐酸氨溴索注射液),ZX组在CG组治疗基础上使用补肾健脾清肺平喘汤,对比ZX组、CG组疗效、症状积分、血气指标、并发症。结果:①总有效率ZX组88.57%,CG组65.71%,ZX组>CG组(x2=5.185,P<0.05);②CG组与ZX组治疗前症状积分比较差异不明显,治疗1个月后,ZX组数据更低(t=27.219,P<0.05);③治疗前,两组患者血气指标无差异,治疗后,ZX组患者PaCO2低于CG组,PaO2、pH指标高于CG组(t=10.156/12.302/32.817,P<0.05);④不良反应ZX组发生率5.72%,CG组发生率14.28%(x2=1.429,P>0.05)。结论:慢性支气管炎急性发作过程中为患者使用盐酸氨溴索静滴联合补肾健脾清肺平喘汤,可改善患者咳嗽喘息病症,利于恢复其血气指标,提升治病效果,值得推广。