“左与右”教学课例

教学内容 上海市九年义务教育课本《数学》（一年级下学期）第8页。 教学目标 1．知识与技能。 通过生活中有关“左、右”的情境使学生认识自己身边的“左、右”。 使学生能够在游戏中感悟左、右的相对性。 使学生初步会用“左、右”描述物体的相对位置。