与媒介共舞:国产现实题材电影的媒介化创新

随着媒介变革不断推进,深度媒介化的社会逐步形成。在此背景下,国产现实题材电影的创作范式也随之转向。当前国产现实题材电影竭力落实日常化与媒介化的创作,将描刻现实的影像文本置换为一种媒介情境、媒介情感,进而作为议题扩散到社会场域。就国产现实题材电影的媒介化新变而言,不仅要理解其成因,也要梳理其创新机制,窥探其未来的发展路径。

倾斜的大学宿舍——大学宿舍何以恶性案件频发

大学生宿舍的恶性案件频发,大学舍友关系引人关注。宿舍"身兼数职",舍友关系危机难免:空间的二元性、强烈的依赖性、生活的琐碎性、需要的复杂性。多方"各司其职",舍友关系危机或可逆转:个人注意相处技巧、家长关心孩子的心理健康、学校管理有待优化、创造平等和谐的生活氛围。

爱的成长:现代家庭伦理中的爱

从斐德罗鼓励人们追求纯粹、洁净的爱情,到舍勒的爱是运动,其思想精髓和基于爱而组建的现代家庭是相通、融贯的,人们均认同爱在家庭生活中的重要性。由于不同的价值体系相互碰撞,个人的自治和自由同时作用,爱的情感行为也在不同程度地生长着。和谐的家庭关系、恒久的家庭幸福,都需要不断投入感情、保持爱的进步。基于爱情的情爱是现代婚姻家庭伦理的基础,层级较高的友爱更具社会意义,而博爱才是爱的归宿。

从恶性事件看大学生的性别意识危机

近年，发生在大学男生身上的恶性事件，引起社会的强烈反响，对于这种现象，人们习惯于从法律、道德、社会等方面给予关注，而本文试图从性别意识层面究根探源。一．男生性别意识危机凸显杀害4名同学的马加爵、驾车撞人后又将伤者连刺八刀致其死亡的药家鑫、开车致人死亡的李启铭等等，虽然都得到了法律的惩处，但发生在这些大学男生身上的恶性事件，

新媒体场域中儿童媒体素养的培育

媒体场域关涉到信息传播、议程设置、受众心理、技术应用等多维度因素,本文研究的重点是,在网络、手机为代表的新媒体环境中,媒体场域呈现的新特点、带来的新问题。关注新媒体场域引发的新现象,只是在表层关心儿童的成长,深层次的问题是肇始于现代技术的媒体,隐藏的更大危机则是西方文化以现代技术为先锋,在文化上的霸权和对其它文化的侵犯,在抵制技术统治文明滥觞的进程中,以儿童媒体素养的培育为抓手,培养具有理性批判能力和崇高人文精神的未来公民才是促进社会发展、增强国力的应有之义。

电视新闻的在场与缺席

当下,新媒体强势发力,传统媒体难居老大。2015年3月18日下午,腾讯控股发布2014年全年财报,总营收789.32亿元。＂而央视已经连续两年没有在广告招标会之后公布数据了,据悉依旧徘徊在200多亿元稳中下滑。＂1业内公认,创收与宣传是媒体的两个轮子,任何一个变小,车辆都会倾斜。传统电视新闻路在何方？多数讨论徘徊于台网融合、制播分离等宏观运作,

个体感知行为对公共舆论的影响

对个体感知行为在公共舆论形成中的影响进行阐明、分析和探索是本文唯一的问题意识。首先,孤立的恐惧感促使人们有了发觉舆论的能力,其次,舆论体现了在社会共识和个体的倾向及信仰之间作出合适宜的表现,它如魔法帽,将人的天性和社会性收纳于一体。再次,参与的存在感促成了舆论的形成,将个体意见的总和转变为公共舆论。通过对公共舆论中的个体感知行为的研究,不仅明辨了个体舆论感知行为本身、清晰的区分了理智表达和扭曲表达、厘清了舆论生成的成分、剔除了舆论的杂质、让舆论本身的机理显现了出来,而且为研究舆论、引导舆论、掌控舆情清扫道路,并试图挖掘舆论的本质,追寻真实的足迹。

强化职业素养 培养实用人才

近几年，随着就业难度增加，大学毕业生“假就业”和“实习经历注水”现象屡见不鲜。究其原因和用人模式的转变有关，更与大学教育有直接关系。如能在校期间就着手培养学生的职业素养，情况就会好转。就新闻学专业的学生而言，需要通过培养四种职业习惯来实现职业素养提升。这是由新闻学实践性较强的特点和新闻是对生活的记录和反映的特性决定的。

对媒体技术的追问

媒体的本质是传播信息,信息的传播需要技术,如果人们只是去追逐技术搭建的游戏,在这场游戏中就会忘却甚至是失去对媒体技术本质进行探讨的兴趣和能力,听凭技术束缚手脚、蚕食思想。摈弃技术横行、统摄所有、解蔽一切的流俗做法和技术观念,让媒体回归并坚守信息传播的源初存在,让各种信息在媒体的场域中自由流动,让不同的声音、不同的思想在媒体构建的平台上激烈碰撞、自由交谈,才是媒体自由的应有状态,才是媒体真正的自由。

基于OBE理念的网络与新媒体专业实践类课程混合式教学方法改革探究

本研究主要探究兰州城市学院网络与新媒体专业在基于OBE理念的教学方法改革中存在的问题,针对这些问题,结合网络教学的优势,提出基于OBE理念的线上线下混合式教学方法的改革,以《数字多媒体作品创作》这门课程为例,进行系统的教学方法设计,以期更好地促进学生能力的提升和综合素质的培养,从而进一步促进教学改革的深入。

电商节与消费异化

电商节俗称"光棍节"、"双11",亦称网购节。它通过电商们的精心策划和极具蛊惑性的促销手段,使购物不再是根据消费者生产、生活的需要而产生的必要选择,而是外力操控和干预下的、主体和客体关系被异化的消费行为。2014年11月11日是电商们打造的第6个购物节,它令世人瞠目结舌,在世界购物史上闻所未闻,文章将对这一社会现象进行分析。

新媒体环境中儿童电视节目发展困境与对策浅析

新媒体环境中,儿童电视节目的发展进入了瓶颈期。文章从当前儿童电视节目的现状调查分析入手,发现其存在的问题及面临的困境并提出相应的应对措施,以期对进一步探索适合我国国情和当代媒介生态环境的儿童电视节目发展,起到积极地引导作用。

对应用WebQuest模板进行探究性学习活动设计的思考

通过对WebQuest网络探究理论的分析,结合探究性学习活动的性质和特点,探讨了WebQuest设计模板在课程整合中的具体应用及教学效果评价,对WebQuest用于探究性学习活动的设计进行反思,为网络环境下的探究性学习活动设计提供参考。

新升本院校新闻学专业实践教学路径探索

对新升本院校来说,创建研究型大学不是强项,而应该将竞争力放在特色和技能上。新闻学专业作为"应用型"极强、对实践操作要求尤为重要的文科专业,应该重视学生的动手实践能力。本文基于新升本院校新闻专业实践教学的特点,提出一些探索性的做法和措施。

地方媒体如何在重大突发事件报道中提升公信力——对《甘肃卫视》岷县漳县地震特别报道节目的反思

当重大突发事件发生时,人们除了获取信息于权威媒体、大媒体之外,还会因为地域、风俗等接近性因素去关注当地的地方媒体.这给地方媒体提供了绝好的平台,然而地方媒体并不能很好地抓住契机来提升自身的影响力和公信力.以《甘肃卫视》对岷县漳县地震特别报道为例来探讨地方媒体如何通过重大突发事件提升自身的公信力和影响力.

提高网络教学质量的沟通策略探究

网络教学作为新出现的一种教学方式,借助于计算机网络技术传递知识信息,将教师和学习者进行屏蔽式的分离,通过网络运用一定的沟通策略提升网络教学的交互质量和教学质量已经成为网络教学研究的一个热点。分析了网络教学的沟通模式及其干扰因素,在此基础上提出促进有效沟通的建议,以期提高网络教学质量。

网络课程著作工具的设计思想探究

网络教育的开展离不开优质网络课程的支持,面对网络课程中教学设计粗陋、技术实现形式简单等问题,结合教学设计理念,从网络课程目标设计、自动化操作、模板化操作、交互式可视化的编辑环境4个方面,探讨了网络课程著作工具应该具备的设计思想。

课程思政理念在高校信息技术类课程教学中的融入——以“Flash动画设计”为例

为了促进学生全面发展,提升课程教学效率,文章首先阐述了课程思政理念在高校信息技术类课程教学中融入的意义,然后提出了课程思政理念在高校信息技术类课程教学中融入的有效途径。

医患新闻报道的异化

眼下,医患矛盾已成为国人心头久治不愈的伤痛,伤医事件是行业内外无药疗治的顽疾。本来,患者与医方共同的敌人应当是疾病,而今医患双方彼此却成了被告,甚至媒体也不得不对簿公堂……这些疑难杂症,威胁医患双方的身心健康,阻碍医疗改革顺利进行。政府认为,媒体缺乏社会责任,添乱而不帮忙;医疗界埋怨,媒体炒作新闻,过度渲染;学者指出,媒体相互竞争,推波助澜;患者对媒体也有意见——医患矛盾如此尖锐,和医患新闻报道的异化不可分离。反思医患新闻报道的异化,检讨以往报道,重建医患关系,是新闻从业者必须面对的课题。

共创式教学方法在OBE教育理念中的应用研究——以网络与新媒体专业为例

OBE教育理念对学习成果的追求迫使教学方法的革新,师生在学习过程中,携手成为学习任务的承担者、协作者和创制者,教学过程成为共同创作、共同创造、共同创新的过程。这种共创式的教学方法,靠学习过程填平教与学之间的沟壑。