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题名非线性波动微分方程的变量分离及精确解分析
被引量:1
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作者
余广成
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机构
贵州兴义民族师范学院
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出处
《科技通报》
2018年第7期30-33,56,共5页
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文摘
以非线性波动微分方程作为研究对象,运用李群分支算法对其进行变量分离及精确解分析。首先,利用不变子空间法通过线性常微分方程存在解的子空间中构建适合非线性波动微分方程和方程组的不变子空间,将子空间应用至方程算子中并进行降价和化简处理,推导出不变子空间的未知函数,从而得到等价转换的简化方程;其次,采用李群分支法将扩散方程的解空间分划为多个小轨道,选取相应无线维对称群的分支,每个解空间由自同构系统决定,获取方程解需选择对称群并由其构造新方程,再将符号不变量运用至方程组中,使它成为初始给定方程的求解条件,进而实现非线性波动微分方程的变量分离,求出其精确解。实验证明,所提方法可实现变量分离,得到精确解,为当代数学提供理论支持。
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关键词
非线性波动微分方程
变量分离
精确解分析
李群分支算法
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Keywords
Nonlinear wave differential equations
separation of variables
exact solution analysis
Lie group bifurcation algorithm
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分类号
O175
[理学—基础数学]
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题名研究数学教学方法,提高数学教学效率
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作者
余广成
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机构
贵州兴义民族师范学院数学学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期154-154,共1页
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文摘
教学中,数学是非常重要的课程。教师教学方法的选择和应用将会对学生的学习效率产生直接影响。为激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,教师需要采用有效的教学方法提高教学效率。要想提高数学课堂教学效率,教师要充分备课并写好预习案,课上要处理和使用好预习案;要依据具体内容,选择适当的教学方法;时时关注学生在课堂上的表现,适当鼓励;师生课后都要总结与反思。
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关键词
数学教学
课堂效率
预习案
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名自主学习教学在大学高等数学教学中的应用
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作者
余广成
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机构
贵州兴义民族师范学院数学学院
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出处
《人生十六七》
2017年第11Z期119-119,共1页
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文摘
高等数学本身具有较强的研究价值,且其应用加之也十分显著,加之高等数学是大学物理、化学以及金融等方面学习的基础,因而高校对高等数学的重视程度较高。基于高等数学的重要性,对其教学进行改革和优化已成为各类高校普遍重视且关注的重点。就现阶段来看,自主学习法已经在高等数学教学中得到了普遍运用,并推动着高等数学教学质量的有效提升,因而本文针对自主学习法在高等数学中的应用进行了详细分析,旨在为大学高等数学教学水平的全面提升提供参考与借鉴。
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关键词
自主学习法
高等数学教学
应用
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O13-4
[理学—基础数学]
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