润心立人,情生智长——“五育融合”理念在中学心理健康教学中的落实策略探究

“五育融合”是新时代学校教育的基本理念。心理健康教育是一门促进学生心理素质发展的重要学科,是心育体系的重要组成部分。将“五育融合”理念引入心理健康教学,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。基于此,对心理健康教学与“五育”的融合点进行阐释,同时结合具体教学实践,以教学要素为核心,研究“五育融合”理念在中学心理健康教学中的落实策略,旨在丰富“五育融合”的心理健康教学实践,提升心育综合育人价值,促进学生全面发展。