期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学中提高作文水平探析
1
作者
余忠蔓
《学园》
2015年第18期93-94,共2页
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学时要先培养学生的写作兴趣,再引导学生学会审题,围绕中心组织材料,正文部分要注意详写和略写,开头和结尾要新颖。这样写出来的文章才别出心裁,不会千篇一律。
关键词
兴趣
中心
开头
详写
略写
结尾
原文传递
题名
小学语文教学中提高作文水平探析
1
作者
余忠蔓
机构
云南省马关县第一小学
出处
《学园》
2015年第18期93-94,共2页
文摘
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学时要先培养学生的写作兴趣,再引导学生学会审题,围绕中心组织材料,正文部分要注意详写和略写,开头和结尾要新颖。这样写出来的文章才别出心裁,不会千篇一律。
关键词
兴趣
中心
开头
详写
略写
结尾
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中提高作文水平探析
余忠蔓
《学园》
2015
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部