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也谈“关于电力线问题的讨论”
1
作者
余恒仁
余邦宙
《物理教师》
1985年第2期37-,41,共2页
庄宽业老师在《关于电力线问题的讨论》一文中(见《物理教师》1984年第5期p.37),对电力线进行了讨论,他从电力线应“全面反映电场分布”观点出发,比较了两个等量同号点电荷的电力线图(见原文图1和图2)认为图2较完整,图1欠妥;提出两“奇...
庄宽业老师在《关于电力线问题的讨论》一文中(见《物理教师》1984年第5期p.37),对电力线进行了讨论,他从电力线应“全面反映电场分布”观点出发,比较了两个等量同号点电荷的电力线图(见原文图1和图2)认为图2较完整,图1欠妥;提出两“奇点”的概念,对两种电力线定义进行了比较,得出前一种定义法较好;
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关键词
电场分布
物理教师
奇点
定义法
电场强度
相对大小
同号
文中
文图
疏密程度
原文传递
题名
也谈“关于电力线问题的讨论”
1
作者
余恒仁
余邦宙
机构
江西永修一中
出处
《物理教师》
1985年第2期37-,41,共2页
文摘
庄宽业老师在《关于电力线问题的讨论》一文中(见《物理教师》1984年第5期p.37),对电力线进行了讨论,他从电力线应“全面反映电场分布”观点出发,比较了两个等量同号点电荷的电力线图(见原文图1和图2)认为图2较完整,图1欠妥;提出两“奇点”的概念,对两种电力线定义进行了比较,得出前一种定义法较好;
关键词
电场分布
物理教师
奇点
定义法
电场强度
相对大小
同号
文中
文图
疏密程度
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
也谈“关于电力线问题的讨论”
余恒仁
余邦宙
《物理教师》
1985
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