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两极分化成因及对策
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作者
余恩辉
《中学教学参考》
2012年第1期95-95,共1页
两极分化是教学中特别是英语教学中较为普遍的现象。我们都知道“两极”就是班级里的优秀生和后进生。所谓后进生,《教育学》上指出是“缺乏学习愿望与动力,不能掌握基本学法和基础知识而难以完成正常学习任务的学生”,是学习有困难...
两极分化是教学中特别是英语教学中较为普遍的现象。我们都知道“两极”就是班级里的优秀生和后进生。所谓后进生,《教育学》上指出是“缺乏学习愿望与动力,不能掌握基本学法和基础知识而难以完成正常学习任务的学生”,是学习有困难的学生,而不是不可救药的学生。后进生的存在、两极分化的产生,是阻碍全面提高教学质量的关键。消除两极分化现象,要先挖掘其产生的根源,根源我认为有以下几个:
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关键词
分化成因
两极分化现象
英语教学
学习愿望
《教育学》
后进生
学习任务
基础知识
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职称材料
格式塔心理学基本理论在完形填空题型中的运用
2
作者
余恩辉
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第6期24-24,共1页
一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学认为,人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系(图式),当人们感知外部事物和对信息进行加工时,这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还认为人们在感知...
一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学认为,人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系(图式),当人们感知外部事物和对信息进行加工时,这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还认为人们在感知不完整事物时,在内心深处总是倾向于将其补全,
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关键词
格式塔心理学
完形填空
知识体系
题型
心理学原理
无意识
有意识
事物
下载PDF
职称材料
题名
两极分化成因及对策
被引量:
1
1
作者
余恩辉
机构
吉林通化市二道江区通钢一中
出处
《中学教学参考》
2012年第1期95-95,共1页
文摘
两极分化是教学中特别是英语教学中较为普遍的现象。我们都知道“两极”就是班级里的优秀生和后进生。所谓后进生,《教育学》上指出是“缺乏学习愿望与动力,不能掌握基本学法和基础知识而难以完成正常学习任务的学生”,是学习有困难的学生,而不是不可救药的学生。后进生的存在、两极分化的产生,是阻碍全面提高教学质量的关键。消除两极分化现象,要先挖掘其产生的根源,根源我认为有以下几个:
关键词
分化成因
两极分化现象
英语教学
学习愿望
《教育学》
后进生
学习任务
基础知识
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
格式塔心理学基本理论在完形填空题型中的运用
2
作者
余恩辉
机构
吉林省通化市二道江区通钢一中
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第6期24-24,共1页
文摘
一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学认为,人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系(图式),当人们感知外部事物和对信息进行加工时,这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还认为人们在感知不完整事物时,在内心深处总是倾向于将其补全,
关键词
格式塔心理学
完形填空
知识体系
题型
心理学原理
无意识
有意识
事物
分类号
B842.7 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
两极分化成因及对策
余恩辉
《中学教学参考》
2012
1
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职称材料
2
格式塔心理学基本理论在完形填空题型中的运用
余恩辉
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014
0
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