投影仪灯丝保护电路

在农村中小学及经济欠发达地区学校，投影仪至今仍是应用最为普遍、使用频率最高的电教设备。据调查，这一使用最为普遍的设备，故障率及闲置率占所有电教设备之首。其主要原因是投影仪较频繁地烧灯泡．而且绝大多数灯泡是在开机瞬间烧毁。虽然一只灯泡仅十来元，但对于大多数经济条件不很宽裕的学校，长年累月的支出也是一笔可观的数字。因此，有必要分析灯泡烧毁的原因，寻找解决问题的办法。

CAI模拟实验课件与实验教学的关系

随着计算机技术的普及和教学软件的开发,CAI也广泛应用于各个学科教学。教育手段的现代化,提高了教学效益。 当前应用于理科的CAI课件,有相当一部分是模拟实验课件。笔者听评了多个学科采用CAI课件的公开教学课,发现不少理科教师对CAI模拟实验与实验教学的关系认识比较模糊。现就CAI模拟实验课件与实验教学的关系谈谈自己的一些认识。

卫星电视接收天线的快速调整

笔者从事卫星电视接收工作十余年,经历过许多次天线移位,安装及换星天线的调试。从接收实践来看,卫星电视的接收要讲究科学性,要掌握一定的方法与技巧。只有这样,既使没有精密仪器,也能在茫茫太空中快速搜寻到所要寻找的卫星,接收到高质量的电视信号。

计算机网络教室应用二级代理服务器共享Internet

本文针对当前中小学尤其是农村中小学网络建设现状,介绍计算机网络教室共享Internet和学校网络资源(包括远程教育资源)的一种简便实现方法,以推动学校网络建设的快速发展。

信息技术文稿插图获取方法和技巧

在信息技术学习过程中，我们会有许多切身体会和感受。会收获不少方法与技巧，往往会产生见诸笔端与他人分享的冲动和愿望。但是信息技术文稿常要附以大量的插图来帮助读者更好地理解文稿表述的内容及操作过程、方法。获取文稿插图，常用的有Snaglt、HyperSnap等屏幕捕获软件及UleadGIFAnimator等棚频与图像转换软件。下面以Snaglt、UleadGIFAnimator等软件介绍文稿插图的获取方法与技巧。

Bright Spark在中学物理电子电路模拟实验教学中的应用

中学物理课程标准实施建议指出，要利用多媒体教学资源，提倡智能性软件，对物理问题创设正确的情境，丰富学生对物理情境的感性认识，深化对科学规律的理解i同日寸鼓励教师将电子计算机等多媒体技术应用于物理实验中。