乘用车膝部台架碰撞试验装置的研究与应用

提出并设计了一种膝部模块冲击仪表板的试验方法及试验台架,用于复现实车碰撞中假人腿部与仪表板的碰撞接触情况,针对性地研究膝部与仪表板的碰撞过程,通过高速摄像动态位移计算方法获得膝部在仪表板上的侵入量曲线,并进行插值整合,获取假人腿部伤害指标随膝部在仪表板上侵入量的变化关系,直观地反映与验证仪表板对腿部的碰撞保护性能。

我国高校健美操专修课程教学模式改革的困境与建议

《中国教育改革和发展纲要》指出:'进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。加强基本知识、基础理论、基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力,注意发现和培养有特长的学生[1]。'而健美操课程由于多年来教学模式的一成不变,导致了学生出现喜欢健美操,但不喜欢上健美操课的现象出现。本文对体育教学模式进行辨析与梳理并提出建议,符合高校的体育教学改革的要求,以期达到对高校健美操教学模式改革的探索。

基于SPARK课程理念对高校体育课程教学改革的启示

美国SPARK课程理念注重学生的体能发展,强调高效化课堂实践,正视学生的个体性差异。本文通过对SPARK课程体育教学的历史梳理与明辨,论述其教学的优势与特点,指出在大学普遍使用的“填鸭式”教学已越来越不适应当下的体育教学;采用文献资料法、对比研究法等研究方法对高校的教学现状进行总体概括分析,解析了我国高校在SPARK课程体育教学理念下开展体育教学改革的制约因素,针对其制因给予相应的建议,为高校体育教学改革提供些许理论参考。

先进行人保护腿型aPLI应用与车辆开发应对

aPLI腿型较目前在用的柔性腿型Flex-PLI更接近于人体模型,生物仿真性有较大的提高,能够更好地对高、低保险杠车辆-行人大腿的伤害风险进行全面评估。但各项伤害指标较Flex-PLI均有大幅提高,针对NCAP评价测试得分难度较大,对车辆的造型设计、前端布置方式和结构优化提出了更高要求。本文分析介绍了下腿型发展历程、aPLI腿型的伤害特征、与Flex-PLI腿型的对比及车型开发应对策略。

缄默知识视域下我国体育教学模式的思考

面对传统体育教学中"放羊式"、"三无体育课堂"和"体育教师语言暴力"的现象,我国学者通过引进与借鉴英国著名物理化学家、思想家波兰尼提出的"缄默知识"理论,对我国体育教学模式进行思考。本文通过对知识形式--"显性知识"和"缄默知识"--进行论述与明辨,推断出其是一种对立统一体。体育教学中存在的缄默知识是以什么形式存在的,体育教学中缄默知识发挥作用的方式及体育教师运用缄默知识教学的具体策略是什么等问题进行论证,得出"非正式学习"模式与培养学生技能情感价值是提高体育教学效率的因素之一。

羽毛球运动员比分落后时心态失衡问题的分析与研究

优秀运动员需要具备体能、专项技术、战术能力外,一个不可忽略的因素也逐渐的被人们所认识,那就是运动员在比赛中的心态问题。在羽毛球这项运动中最为典型的代表就是李宗伟,心态问题始终是他难以成为最优秀运动员的最大影响因素。通过研究我们发现,在羽毛球比赛中比分落后时心态失衡问题普遍存在,尤其是大比分落后时。由于运动员建立在技战术上的水平相当,因此在落后时追上每一分都很艰难,这就需要我们对其所处的这一阶段的心理现象进行分析研究,找出心态失衡的原因。本文以心态失衡问题最为经典的2008年北京奥运会男单决赛为研究对象,通过视屏回放来进行分析与研究,目的是为广大羽毛球运动员及运动队提供理论指导,从而使运动员处于比分落后时,保持心理稳定性,尽最大可能追平、甚至反超比分。

2019 年马来年西亚羽毛球公开赛男单决赛技战术运用对比研究

摘? 要： 文章运用文献资料法、数理统计法、录像观察法、对比分析法等研究方法，对我国老一辈优秀男单运动员林丹和谌龙 在 2019 年马来西亚羽毛球公开赛决赛上技战术运用特征的对比研究，目的是通过这场比赛总结出林丹和谌龙的优势和不足，分析 出林丹取得胜利的原因，同时给双方和其他运动员在以后的比赛和训练提供参考。结果表明：林丹比谌龙发挥的更稳定，林丹在 后半段发挥的稳定性比谌龙好，前场控制、机会把握、主动性都占优，以后场杀斜线为主要得分手段从而取得比赛胜利。