初中数学小组合作学习模式在教学中的应用

新课改大力的倡导“自主、合作、探究”的学习方式,要求教师在教育教学中,一定要充分的发挥出自身的引导作用,致力于小组合作这一模式的引入,以此来推动学生的学习开展,使其获得更多。因此,初中教师在数学教学中,也应注重这一点,以此增强教学效果,保障教学活动得以持续、有效的实施下去。基于此,本文将以此为话题,对小组合作模式的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。