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初中语文教学中多元化教学方法运用研究
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作者 余振业 《新作文(教研)》 2021年第7期0044-0044,共1页
我国教学改革工作不断深入推进,在新课程标准下,对语文教学工作也提出了新的要求,不但要提升学生的学习能力,认知能力,更要让学生学会学习,让学生全面发展。这样才能发挥出教育教学真正的价值,面对当前教育体系下出现的各种问题,比如教... 我国教学改革工作不断深入推进,在新课程标准下,对语文教学工作也提出了新的要求,不但要提升学生的学习能力,认知能力,更要让学生学会学习,让学生全面发展。这样才能发挥出教育教学真正的价值,面对当前教育体系下出现的各种问题,比如教学模式固定,教学过程单一等,严重干扰了初中语文教学的效率。因此,为了让学生全面发展,提高语文应用能力,初中语文教学的多元化,个性化教学方法应用的探索就成为重中之重。 展开更多
关键词 初中语文 教学方法:多元化
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干扰素球结膜下注射治疗儿童单疱病毒性角膜炎 被引量:1
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作者 郑慧君 余健儿 余振业 《广东医学》 CAS CSCD 2002年第3期307-307,共1页
目的 探讨基因工程干扰素球结膜下注射治疗儿童单疱病毒性角膜炎的疗效。方法 对 42例经临床诊断为单疱病毒性角膜炎的儿童采用球结膜下或球旁注射干扰素 2 0万u ,隔天一次 ;深层型者加用 0 1%无环乌苷眼水 ,6次 /d ;阿托品眼膏散瞳 ... 目的 探讨基因工程干扰素球结膜下注射治疗儿童单疱病毒性角膜炎的疗效。方法 对 42例经临床诊断为单疱病毒性角膜炎的儿童采用球结膜下或球旁注射干扰素 2 0万u ,隔天一次 ;深层型者加用 0 1%无环乌苷眼水 ,6次 /d ;阿托品眼膏散瞳 1次 /d。结果  41眼治愈 ,好转 1眼 ,治愈率 98% ,有效率 10 0 %。其中浅层型 3 6眼 ,全部治愈 ,治愈天数最短 4d ,最长 10d ,平均 6 5d ;深层型 6眼 ,治愈 5眼 ,治愈天数最短 8d ,最长 16d ,平均 11 6d。结论 干扰素球结膜下注射治疗儿童单疱病毒性角膜炎 ,疗效好 ,无不良反应 。 展开更多
关键词 干扰素 单疱病毒性角膜炎 球结膜下注射 儿童
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