消亡与存续:从农户生存逻辑重读近代家庭棉纺织业的发展--以江南和华北棉纺织区为例

近代手工棉纺织业在资本主义工业冲击下呈现多层次发展格局,在空间维度上表现为瓦解与持续并存,时间维度上则是在整体衰弱的趋势中出现短暂复苏。除市场和制度等宏观影响因素外,还需从生产决策的主体——农户来考察这一历史变化。人口压力、副业的可选择性与相对收益、家庭消费水平和消费行为以及以性别、代际为基础的家庭劳动分工不同程度地影响农户手工纺织生产决策。是否从事手工纺织是农户基于成本收益计算后的理性决策。

初中STEAM教育理念的“创客”校本课程建设

STEAM教育理念是集技术、科学、艺术、工程、数学多领域的综合教育,也是一种重实践的超学科教育概念,其强调场景多元、知识跨界、建构批判、创新驱动,对于初中“创客”校本课程建设有着极大促进作用。在新时期,校本课程建设时期,可以规范合理应用STEAM教育理念,开发设计具备本土化、综合化以及活动化特征的“创客”校本课程,制定明确课程分层目标、合理选择课程内容与实施载体,完善课程实施模式,让课程功能作用可以深入发挥。基于此,本文就以STEAM教育理念为立足点,深入分析与研究基于初中STEAM教育理念的“创客”校本课程建设策略。

SWAT模型融雪模块的改进

水土评价工具模型(SWAT)是一个具有物理基础的分布式水文模型,利用SCS径流曲线数方法计算地表径流,而采用相对简单的度日因子方法计算融雪径流。因此在湿润半湿润、雨量丰富的平原地区应用SWAT模型进行径流模拟时可以得到较好的模拟结果,但是在干旱半干旱、降水稀少,且春汛期间融雪径流是重要补给来源的高寒山区,模拟的融雪径流明显偏小,不能很好的反映这些地区的融雪过程,导致河道径流模拟精度偏低。FASST模型是具有物理机制的陆面过程模型,其采用能量平衡的方法计算融雪径流,能够较好的模拟复杂地形山区流域的融雪径流。以黑河山区流域为研究区,将FASST模型集成到SWAT模型,改善SWAT模型融雪径流的计算方法。通过对比SWAT模型集成前后莺落峡出山口的河道月径流、融雪径流和地表径流对河道的贡献等几个方面,表明了集成FASST融雪模块的SWAT模型能更好的反映黑河山区流域的融雪径流过程,从而提高河道径流的整体模拟精度。

肱骨外科颈骨折的治疗进展

肱骨外科颈骨折是一种较常见的骨折,对这类骨折的治疗有多种方法特别是对不稳定及粉碎性肱骨近端骨折的处理一直存在分歧。根据患者不同的骨折类型、不同的身体情况,选择不同的治疗方案和固定器材,尚无统一的治疗方案。近年来手术技术趋向于微创性,虽然减少了骨坏死的发生,但也存在稳定性不足的问题,从而可能影响患者的早期功能康复。目前临床使用的各种方法各有利弊,制定出一套微创、简单、经济、安全、有效的治疗方案,应该是目前乃至以后的一个研究与努力的方向。

老年消化性溃疡的全科临床治疗分析

针对全科临床治疗老年消化性溃疡的效果实施分析。方法 研究对象100例,病因消化性溃疡,均为老年患者,时间2021.10-2023.7,随机抽签方法分组,对照组常规治疗,组内50例;观察组增加荆花胃康胶丸治疗,组内例数相同。对照疗效。结果 二者各项治疗效果对照差异性显著,观察组优(P<0.05)。结论 老年消化性溃疡患者接受全科临床治疗效果理想,特别是在常规治疗方法基础上,增加了荆花胃康胶丸之后,其症状会有很好缓解,各种实验室指标都有明显改善,总体疗效突出且用药安全性良好,适合普及。

基于金融压力指数的上海A 股市场系统性金融风险研究

通过构建金融压力指标体系与金融压力指数,本文实证分析了上海A股市场的系统性金融风险。实证结果表明,上海A股市场系统性金融风险相对处于稳定的状态,并没有发生过真正意义上的系统性金融危机;影响上海A股市场系统性金融风险的最主要原因是来国内政策调控。为了降低上海A股市场系统性金融风险,应建立符合市场规律的市场化机制,提高市场监管透明度,削弱政府干预,强化市场的自主调控能力。

基于人力资本视角的企业家国际创业精神的研究

文章尝试基于企业家国际创业精神的视角,采用文献分析的方法和因子分析的方法归纳性的总结了企业家国际创业精神的三大构成要素,即"风险承担"、"主动性"与"创新性",并证明具有创业精神的企业家更倾向于成功地将企业带入国际市场并更有效地实施其全球战略。

上市公司融资行为的实证研究

企业的融资行为一直是金融理论界研究的焦点之一。如何通过融资行为使负债和股东权益保持合理的比例，不仅关系到企业的成长、发展，而且还对企业价值最大化目标的实现有着重要的影响。

民营企业社会资本对创新绩效的影响——基于知识管理视角

针对靠"社会关系"和以某种机会起家、发展的民营企业,10年后大多数倒闭的现象,研究其社会资本在知识管理为中介作用下对创新绩效的影响及作用机理;根据企业生命周期各阶段的需要层次不同,关注社会资本类别、知识管理与创新的程度不同,将民营企业成立分为10年上下2个阶段,建立结构方程模型比较研究与实证,得出有意义的结论。

电子商务中个人交易的税收征管问题初探

在互联网迅速发展的大背景下,电子商务做为一种新兴的商业形式,发展异常迅猛,本文将在研究国内外电子商务税收征管现状的基础上,针对我国网上个人交易的情况,提出解决其税收征管问题的办法和政策建议。

韩资企业高层管理团队的构建对中国企业跨国经营的启示

中国企业"走出国门"、"海外并购"屡屡受挫,收益甚微。而诸多韩国企业成功登陆中国市场,顺利开展国际业务,硕果颇丰。基于企业高层管理团队构建的视角,对比中国与韩国的高层管理团队的差距,借鉴韩国企业成功经验,总结中国企业高层管理团队在跨国经营中应当具备的特质,培养中国企业自己的跨国经营型管理人才。

缩小收入差距、构建和谐社会的理性思考与对策选择

改革开放以来，我国收入分配不平等程度持续扩大，经济发展成果不能惠及到社会各个方面，不同阶层在经济增长中所获得的收益明显不同。用衡量贫富差距的“基尼系数”来看，我国目前基尼系数已经超过0．45，“我国收入差距已经迈人世界上最严重的国家行列”，该问题已经成为严重的社会问题，它直接影响着改革的深化与和谐社会的构建。

上市公司信息披露与监管的博弈分析

本文从不完全信息博弈的角度,通过对信息披露关联方的博弈分析,阐明要规范上市公司信息披露,最重要的是建立全方位的信息披露监管体系、加强对披露制度的的执行力度以及完善独立审计环境。

用VIC模型模拟黑河上游流域水分和能量通量的时空分布

受地形起伏影响,山区流域的水分和能量通量时空分布差异很大.利用水文模型VIC(variable infiltration capacity)对黑河上游流域的水文和能量时空分布进行了模拟,并通过观测对模拟结果进行了验证.结果表明:VIC模型能够较合理地模拟研究区径流过程,对净辐射的计算也较准确,模拟得到的部分水分通量和能量通量(感热、潜热和土壤热通量)在趋势上较一致,但在数量上存在偏差.积雪过程对研究区的水文和能量循环有重要影响,VIC模型对积雪的模拟偏差较大,导致了每年4月左右的模拟径流偏低,也没有模拟出积雪融化导致的土壤含水量上升;同时,积雪模拟的不准确也明显影响到能量通量的模拟.在研究区,土壤水分变化受土壤冻融影响明显,VIC模型对气温较高、不发生冻融过程的7-9月土壤水分变化模拟较好,但是在其他月份,对积雪及表层土壤消融导致的土壤水分迅速增加和土壤冻结导致的土壤水分迅速减少两个过程的模拟比较差;VIC模型能够给出水分和能量各通量的时空分布,较好地揭示研究流域各个通量的空间异质性及相互影响.

ERA-Interim地表温度数据集在青藏高原冻土分布制图应用的适用性评估

地表温度综合反映了大气、植被和土壤等因素的能量交换状况,是冻土分布模型和一些寒区陆面过程模式的上边界条件,对多年冻土分布制图和活动层厚度估算有重要意义.为了评估ERAInterim地表温度产品在青藏高原地区的适用性,综合比较了青藏高原69个海拔2 000 m以上气象站1981-2013年地面实际观测值与ERA-Interim之间的差异及其分布状况.结果表明,两种资料的变化趋势一致,但是ERA-Interim地表温度在数值上与实际观测值差别显著,平均偏低7.4℃.原因之一可能是由ERA-Interim再分析资料格点的海拔高度与气象站实际海拔高度差异引起的.根据两种温度产品之间海拔的差异,对ERA-Interim地表温度重新进行模拟,经过模拟后的ERA-Interim地表温度与实际观测值的差值在大部分气象站变小,平均偏高0.4℃.因此,经过重新模拟的ERA-Interim地表温度基本能够反映青藏高原地表温度的真实情况.以模拟后的ERA-Interim地表温度作为地面冻结数模型的输入参数模拟了青藏高原冻土分布,结果表明青藏高原多年冻土区面积为1.14×106km2,季节冻土区面积为1.43×106km2.

基于CLIPS的配方施肥专家系统的设计与实现

本文确定了产生式规则的知识表示方法和用CLIPS来开发系统知识库和推理机的新思路,提出了一种以CLIPS与VC++混合编程来研究、开发专家系统的新方法。同时,以水稻配方施肥为例,在用CLIPS建立水稻配方施肥知识库的基础之上,利用Windows环境下的动态接口机制,调用已编译好的动态链接库clips.dll,把所开发的CLIPS程序嵌入到VC++中进行混合编程,实现了VC++与CLIPS程序的数据通信,成功地构建了配方施肥专家系统。

“算法设计与分析”课程教学与实践方法探讨

"算法设计与分析"是信息类相关专业的核心课程之一。文章针对课程教学中存在的问题,根据课程特点,就教学内容、教学方法、教学实践方面的改革进行探讨。

基于能力导向的高等农业院校计算机专业实训教学

针对计算机实践教学培养方式中存在的以知识为导向且能力分散式的教学问题,在分析三大实训八小综合的实践教学方式的基础上,本文提出以能力为导向且知识集成式的实践教学观点。结合我校计算机科学与技术专业实践教学实际,在计算机专业实训系列课程建设方面取得了能力、知识、素养三元素相结合的实践教学效果。