微调在放缩法证明不等式中的应用

日常生活中，收看电视节目，图像不清晰时，我们会对微调按钮进行调整，直到图像悦目；在收听调幅调频收音机，声音不清晰时，我们会进行微调，直到声音悦耳；在数学学习过程中，用放缩法证明不等式时，如果放缩方式是正确的，但是不能到达证明目标，我们就要对放缩的式子进行微调，其中包括项数的调整、系数的调整等，下面举例说明如何进行微调．

挖掘解题思路,提高解题技能,增强学习效果

华罗庚说:学生不做题,犹如进宝山而空还.说明解题在学生学习过程中的重要性.但是,很多学生做题时,只注重题的"量",没有注重题的"质".他们成天都在做题,做了一道又一道,做了一套又一套,其实,一道题不知道做了多少遍.他们不善于归纳总结题型结构。