1
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适应开放式教学需要,改革实践教学管理模式 |
余新科
蔡敏
张建功
倪燕
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
37
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2
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周期激励二阶非自治系统混沌解析预测方法 |
余新科
范娟
丘水生
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《华南理工大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2001 |
6
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3
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新形势下我校创新人才培养的探索与实践 |
余新科
曾志新
蔡敏
李正
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《华南理工大学学报(社会科学版)》
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2004 |
9
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4
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网络课程建设的思考与实践 |
余新科
施旭英
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《理工高教研究》
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2006 |
16
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5
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信息化环境下继续教育教学模式的重构 |
余新科
施旭英
孙树民
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《继续教育》
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2012 |
4
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6
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混沌理论的哲学思考 |
余新科
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《华南理工大学学报(社会科学版)》
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1999 |
2
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7
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三阶自治系统混沌存在的一个解析判据 |
余新科
丘水生
范娟
罗伟民
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《华南理工大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2002 |
0 |
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8
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现代远程教育课程体系存在的问题与对策 |
余新科
施旭英
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《继续教育研究》
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2013 |
0 |
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9
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校企联手信息化需引向深入 |
余新科
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《教育信息化》
CSSCI
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2006 |
0 |
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10
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网络课程论坛建设探索——基于建构主义理论视角 |
刘婷
余新科
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《继续教育研究》
北大核心
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2010 |
5
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11
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高等学校因材施教的实践与体会 |
林养素
余新科
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《高教探索》
北大核心
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1996 |
2
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12
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网络教育平台的设计与实现研究 |
伍尤发
余新科
吴榜中
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《数字技术与应用》
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2010 |
3
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13
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现代远程教育校外学习中心质量评估探析 |
刘婷
余新科
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《广东广播电视大学学报》
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2012 |
4
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14
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适应开放式教学需要,改革实践教学管理模式 |
余新科
蔡敏
倪燕
张建功
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《高等理科教育》
CSSCI
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2005 |
12
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15
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为培养高素质人才营造展翅空间 |
张红
余新科
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《中山大学学报论丛》
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2001 |
0 |
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16
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建设计算机基础及应用系列课程 |
周霭如
余新科
李仲麟
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《理工高教研究》
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2004 |
1
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17
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人才培养模式和机制改革的探索与实践 |
林养素
彭新一
余新科
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《华南理工大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
|
1995 |
3
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18
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CSK调制系统误码性能分析 |
罗伟民
丘水生
余新科
|
《通信技术》
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2001 |
3
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