钴掺杂锡酸锶(SrSnO_3)陶瓷的制备与微结构表征研究

采用自蔓延燃烧合成结合高温固相反应法制备了Co掺杂SrSnO_3陶瓷粉体及薄片,以XRD、SEM、TEM、EDS、UPS等手段表征了其晶体结构、微观化学组成、形貌及能带结构,系统考察了Co掺量、煅烧温度对结晶性的影响。结果表明,SrSnO_3陶瓷在Co掺量为0.5、煅烧温度1250℃时具有较高结晶质量及相纯度。陶瓷由具有规则几何外形的单晶颗粒(500 mm^2μm)及不规则多孔多晶颗粒(5~10μm,一次晶粒尺寸100~200 mm)共同构成,高温煅烧过程中元素Co、Sr的挥发可能是多孔多晶颗粒形成的主要原因。紫外光电子能谱测试表明,Co掺量为0.5的SrSnO_3陶瓷价带位置为1.03eV,功函数为2.997eV。

多孔陶瓷制作工艺及未来发展展望

多空陶瓷凭借其稳定性、耐热性等性能,逐渐成为陶瓷领域的研究重点,并且其应用领域也在不断拓宽。为了进一步完善多孔陶瓷制作工艺,促进其实现科学、持续发展,我们应当对其不断展开研究与探索。基于此,本文在参阅大量相关研究文献的基础上,结合笔者实践工作经验,主要从多孔陶瓷制作工艺入手,阐述了其在未来的发展趋势。

浅谈语文教学中学生非智力因素的培养

语文教学中更应注重非智力因素的培养,教师要把注意力放到非智力因素的培养上来,使学生热爱语文、乐于学习语文,从而大面积提高语文教学质量。

春风化雨,润物无声-教育家的批评艺术琐谈

本文通过“微笑着去批评”、“带着表扬去批评”、“不教中有教”、“以谅解触动心灵”、“充满爱心的‘训斥’”、“让学生“‘自我教育’”等实例,阐述了几位教育家高超的批评艺术.旨在证明掌握批评的艺术,能使人愉快地接受批评,自觉地改正错误;而教育家的批评艺术,值得我们学习借鉴.

瓷抛砖面世——诺贝尔集团依托技术创新领跑同行

诺贝尔集团强势推出中国首发全球新一代瓷砖——诺贝尔瓷抛砖，依托技术创新领跑同行，成就瓷砖家族新品类。 诺贝尔人秉承倡导学习、注重竞争的企业文化，以技术创新为企业的核心竞争力，在瓷砖业界趋同化竞争的业态环境中总能在技术创新上先行一步领跑瓷砖行业的发展。诺贝尔瓷抛砖新品类的强势推出是诺贝尔集团在建筑陶瓷砖产业发展中的又一个标志性新产品。

语文教学应重视学生学习兴趣的培养

在学校里，我们不难发现这样两类学生：一类聪明伶俐，什么东西一讲就懂，但上课心不在焉，课后也不用功，成绩提不高，甚至被视为差生；另一类学生，思维并不敏锐，反映较迟钝，但上课情绪稳定，课后较用功，结果学习成绩反倒较好。这是什么原因呢？教育心理学知识告诉我们，这是非智力因素在起作用。

苏轼诗歌比喻艺术浅说

苏轼诗歌取譬设喻,变化多姿：词比、句比、篇比、连贯比、联想比、双关比,可谓多彩多姿;巧比妙喻,新颖别致：细腻的景致、磅礴的气势、深婉的情致、深刻的哲理,都通过比喻表达得淋漓尽致。苏轼诗歌中那些闪射着奇光异彩的比喻,无疑会给我们带来无比的艺术享受,同时也给予我们许多文学艺术的借鉴。

渗透喷墨装饰用助红剂的制备、微观结构与高温成色性能研究

以工业水玻璃为原料,采用溶胶凝胶法制备了渗透喷墨装饰陶瓷砖用助红剂粉体,采用X射线衍射、扫描电镜、氮吸附等表征了其结晶性、微观结构及孔结构;将助色剂掺入陶瓷砖面浆料,通过印刷墨水、高温烧结制备了样砖,通过L^*a^*b^*色度考察了助色剂的高温成色性能,探讨了微米尺度助色剂粉体的粒度及分布对其高温成色性能的影响。结果表明,所得助红剂呈非晶特性,在纳米、亚微米及微米尺度具有典型多级结构特征,且在纳米尺度下具有大量纳米孔道,其比表面积达119 m^2/g,平均孔径11.6 nm,孔容1.11 cm^3/g。该助色剂掺入面浆后具有显著的高温红色成色效果,粉体粒度及分布对其高温红色成色性能影响较大,D90为10.53μm样品成色最佳,L^*值达51.7,a^*值达20.5。机理分析表明,助色剂纳米孔道对渗透墨水金属离子的强吸附作用是其高强度发色的根本原因。

构建企业财务会计概念框架的新思考

一，财务会计概念框架概述 财务会计概念框架的定义最早出现在美国FASB的文献中，FASB曾先后二次对财务会计概念框架进行了定义。1976年，美国FASB在题为《概念框架项目的范围和含义》的征求意见稿中，首次对财务会计概念框架作了如下定义：概念框架是一部章程，是由目标和与之相互联系的基本概念组成的一个连贯的理论体系。它能导致相互一致的准则，并对财务会计的性质、作用和局限性做出规定。

浅析混凝沉淀与石英砂过滤组合工艺处理陶瓷涂覆隔膜生产废水

陶瓷涂覆隔膜是一种十分常见的锂电池生产模式,使用中会产生大量陶瓷废水,可对生态环境造成严重污染。随着锂离子电池产量激增,陶瓷涂覆隔膜生产废水量也不断增加,强化废水处理迫在眉睫。为此,本文着眼于陶瓷废水处理,对基于混凝沉淀与石英砂过滤组合工艺的陶瓷废水处理要点加以探讨,以期为锂离子电池生产废水处理提供参考。

氟铌酸银光催化剂的制备与表征及抗菌性能研究

采用固相反应法制备可见光催化剂AgNb_(2)O_(5)F,利用XRD测试物相组成,使用SEM和EDS分别对样品的形貌和元素组分进行了分析。AgNb_(2)O_(5)F半导体的能带宽度为2.68eV,对可见光具有较好的吸收能力。研究表明,在可见光的照射下,在120 min内,AgNb_(2)O_(5)F对罗丹明B的光降解率可达90%,反应动力学常数为0.021 min^(-1);AgNb_(2)O_(5)F对革兰氏阴性大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抗菌率分别可达96.0%和94.8%;无光照的情况下,AgNb_(2)O_(5)F对于革兰氏阴性大肠杆菌和金黄色葡萄球菌均具有一定的抗菌效果,抗菌率分别可达60.4%和78.2%。

如何与学生谈心

谈心是教师运用语言实施教育的重要手段。但现实中常有这样的情况：谈心过后，有的学生解开了思想疙瘩，激发了热情，增强了进取心：而有的学生反而加重了思想包袱，产生逆反心理，从此一蹶不振。这说明谈心是一门学问，是一种教育艺术，要掌握一定的艺术技巧。

做学生生命中的“贵人”——“教书育人故事”日志4则

在教育生涯中,老师们爱岗敬业,辛勤耕耘,都有许多感人的故事.我这几则教育日志便是一个个"教书育人故事": 教育日志(1) "严"也是"爱" 春寒料峭,虽是早春二月,清晨却颇有几分寒意.七点十分,我便已来到教室门前,准备组织学生早读.本来,学校规定7点20分早读,但我告知学生提前十分赶到,并且要求学生,绝不允许迟到,为的是给学生一点紧迫感.