可推出3-NZF的平方图

已知G2=G∪{uv dG(u,v)=2,u,v∈V(G)},如果定义算法,1)令G2=G0,2)Gk=Gk-1\{uv},dG(u,v)=2,这样就可以得到边数更少的图G。考虑G2推出3-NZF但∈τ1,3且|V(G)|+|E(G)|的极小反例,以及Gτ1,3但G2不推出3-NZF且满足1.|E(G)|-|V(G)|尽可能小,2.在1)成立的条件下,|E(G)|尽可能小的反例,于是有结论:G2推出3-NZF,当且仅当Gτ1,3。

立方图中处处非零三流

本文在G 2推出3-NZF,当且仅当G■A′的基础上证明了G 3推出3-NZF,当且仅当H■A′′,其中H是G的任一分支。

梅山铁尾矿代替铁粉研制优质水泥熟料

利用南京梅山矿业有限公司铁矿精选后的综合铁尾矿(重选尾矿降磷尾矿)代替铁粉配制水泥生料,在相同率值条件下,综合铁尾矿配制的生料易烧性好,它可降低熟料烧成温度约30℃,烧成的熟料性能优于铁粉配料的。同时,它将消耗大量综合铁尾矿,使铁矿堆场的环境负荷减轻,是一项值得应用和推广的技术。

管理类运筹学教学中存在的问题及对策研究

对于管理类运筹学,其是管理专业中的一门重要课程,对学生的未来发展具有非常大的作用,但随着学生对学习的兴趣逐渐缺失,其在学习运筹学时逐渐产生厌学情绪,导致学生的学习兴趣下降。本文作者根据自身的研究对管理类运筹学教学中存在的问题进行了简单的分析,并提出了自己的几点改善意见。

试论高校数学教学体系存在的不足及构建对策

在高校基础教学中,数学学科极为重要,对于实现其他专业课程教学目标的快速实践大有裨益。但就当前我国多数高校数学教学来看,其实际教学方式仍较为落后,难以适应现代学生的学习需求。鉴于此,文章将从高校数学教学体系中存在的不足之处入手,并提出几点科学的构建策略,以帮助高校建立起完善的数学教学体系。

翻转课堂在高等数学教学中的应用分析

随着时代的发展和互联网应用的普及,对现阶段的数学教学的应用手段越来越多,纵观现在的上课形式,有很多的教学过程都可以发布到互联网上,供学生反复的研读和学习,其效果是惊人的,也是高效的,这样可以利用学生的碎片化的时间和空间,把课程的复习和预习工作做得尽善尽美,保证了教学的有效性的同时,不占用学生更多的课余时间,真正的把高效学习和有效学习的概念连接了起来,接下来,本文将以高等数学的教学工作作为研讨点,来为读者剖析翻转课堂在高等数学的教学中应用的方法和理论。