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小学与初中数学教学的衔接 被引量:1
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作者 余春德 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第3期74-75,共2页
学习是一个连续而又分阶段的智力活动过程,初中数学是在小学数学的基础上展开的,应找好初中数学与小学数学的接轨点,解决好衔接问题,使学生逐步适应中学阶段的学习要求,达到一定的目的。为此,我们应在初中阶段做好以下几方面的衔... 学习是一个连续而又分阶段的智力活动过程,初中数学是在小学数学的基础上展开的,应找好初中数学与小学数学的接轨点,解决好衔接问题,使学生逐步适应中学阶段的学习要求,达到一定的目的。为此,我们应在初中阶段做好以下几方面的衔接。教学内容的衔接。普通中学的教育... 展开更多
关键词 小学 初中 数学教学 衔接问题 教学内容 教学方法
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初一数学教学应处理好的若干关系
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作者 余春德 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第4期67-68,共2页
关键词 初中 数学教学 教学方法 学习兴趣 符号语言训练 非智力因素
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