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“0”呀,想说爱你不容易!
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作者 余显信 周国强 《数理天地(初中版)》 2011年第5期9-10,共2页
一天,老师给学生陶陶辅导数学,陶陶说,“0”这个数有点儿意思.老师:怎么了?陶陶:您看呀,0同任何数相乘都得0,0除以任意非零的数,得的商都是0,0的相反数是0,0的绝对值还是0,如果几个非负数的和为0,那么这几个非负数必须都... 一天,老师给学生陶陶辅导数学,陶陶说,“0”这个数有点儿意思.老师:怎么了?陶陶:您看呀,0同任何数相乘都得0,0除以任意非零的数,得的商都是0,0的相反数是0,0的绝对值还是0,如果几个非负数的和为0,那么这几个非负数必须都为0,……每次数学课中,它(0)都时不时的闪现在我的脑海里,我似乎爱上了它(O)! 展开更多
关键词 非负数 数学课 相反数 绝对值 老师 学生 个数
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一个几何结论在梯形中的应用
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作者 周国强 余显信 《数理天地(初中版)》 2011年第1期16-16,共1页
结论 任意四边形中,如果两条对角线互相垂直,那么这个四边形的面积等于两条对角线乘积的一半.简证如图l,因为,
关键词 应用 梯形 几何 互相垂直 四边形 对角线 面积
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关于数“0”的对话
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作者 周国强 余显信 《中学生数学(初中版)》 2011年第6期4-5,共2页
一天,老师给学生陶陶辅导数学,休息时他俩聊了起来.陶陶说:“0”这个数有点儿意思.您看呀,0同任何数相乘都得0,0除以一个非零的数商是0,0的相反数是0,0的绝对值还是0,有些计算题或化简题的结果是0,如果几个非负数的和为0,
关键词 对话 相反数 绝对值 计算题 非负数 数学 学生 老师
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一个几何结论在梯形中的应用
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作者 周国强 余显信 《中学生数学(初中版)》 2011年第2期14-15,共2页
结论 任意四边形中,如果两条对角线互相垂直,那么这个四边形的面积等于两条对角线乘积的一半.
关键词 应用 梯形 几何 互相垂直 四边形 对角线 面积
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