指向深度学习的“学历案”应用与思考——以《打开编程之门》为例

“学历案”是在班级教学情境下，基于学生立场，围绕某一具体的学习内容（主题、单元），从期望“学会什么”出发，设计并展示“学生何以学会”的过程，以便学生自主建构或社会建构经验与知识的专业方案。南京市第一中学正进行着一场以“指向深度学习的学历案研究”为抓手的教学变革，传统学习文本的编写已经发生改变。

作品制作课上要处理好的四对矛盾

信息技术学科实践性很强。其中，作品制作课是在软件教学中帮助学生掌握基础理论，提高实际操作技能的常用授课形式，如文本的加工表达、图像的设计处理等，都能够以作品制作课的形式开展教学。如何上好这种形式的课，如何有效地组织教学？我认为，需要教师认真处理好以下几对矛盾。

以实验提高普通高中网络技术教学质量

目前,现行普通高中信息技术教材普遍存在理论性强的特点,导致学生难以理解相关知识点.为此,笔者以实验为突破口,帮助学生轻松愉快地学习网络技术理论知识,顺利地解决了教学中的难点问题,受到了师生的欢迎.

课堂互动应做到及时、适时和实时——高效课堂之点滴思考

课堂是师生互动、情感交流的平台。中学信息技术因为其学科的特殊性,不可能占用过多的课余时间,因此,提高课堂效率,让学生在有限的时间里高效地掌握所学的技能,培养正确的学习态度是值得大家关注的话题。新课程改革强调让学生成为课堂的主人,让每一个学生动起来,动手动脑、亲身体验,但并不意味着老师就不动了。课堂的主体部分大约用时30~35分钟,＂独霸课堂＂和＂放鸭子＂式的教学均不可取,课堂教学提倡更多的是有放有收。

组织对员工职业生涯规划作用研究

日前,国内外经济形势严峻,各行业内外部竞争日趋激烈,无论何种性质的组织,想要在激烈的市场竞争环境中站稳脚跟,实现可持续发展,就必须重视作为组织核心竞争力的人才培养问题。本文首先阐述了组织对员工职业生涯规划的重要意义,随后剖析了职业生涯规划管理中存在的问题,最后分析了如何发挥组织对员工职业生涯规划的作用。希望本文的研究能够促使组织和员工双方为进行有效的职业生涯规划管理提供可借鉴的参考。

SEL-351A继电器在线路保护中的运用探讨

SEL-351A继电器作为一种较为先进的,功能丰富的综合性继电保护设备,以其灵活性、可选择性以及在保护过程中相对较为独立的特点和延时性,在线路保护中得到了较为广泛的应用。对SEL-351A继电器在线路保护中的应用进行探讨,对整个供电系统的进一步发展具有非常重要的理论意义和现实意义。

关于模块化形式中电力系统继电保护图形与数据的一体化设计研究

随着我国经济的飞速发展,国家电力行业的作用越来越突出,将模块化形式运用到电力系统继电保护工作之中,实行图形与数据的一体化建设就显得尤为重要。它不仅能够将继电保护图形和主要数据集中于模块化系统之中,使其存入数据库实施管理,还能够满足现代化电力系统继电保护对技术和信息管理的高要求,实现图形与数据的完美结合。文章主要结合我国继电保护系统运行的实际情况,简单阐述如何基于模块化的形式对电力系统继电保护图形与数据实施一体化设计,为我国电力行业的发展奠定坚实的基础。