北京市中小学生对营养成分表认知与使用变化趋势

目的 了解北京市中小学生对营养成分表认知与使用情况,为后续开展有针对性的营养健康教育提供科学依据。方法 利用2015年、2017年和2019年北京市中小学生营养与健康状况监测数据,分析不同监测年、性别、年级及地区的中小学生营养成分表知晓率、理解正确率、选择零食或饮料时参考营养成分表行为持有率及其影响因素。结果 2015年、2017年和2019年北京市中小学生营养成分表知晓率分别为88.0%、88.7%、89.3%,理解正确率分别为56.8%、58.5%、64.5%,选择零食或饮料时参考营养成分表行为持有率分别为66.4%、67.2%、67.2%,仅理解正确率呈逐年递增趋势(P<0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示,相对于男生、三年级学生,女生、五年级、初一学生知晓营养成分表的可能性更高,OR值分别为1.207、3.007、3.121;相对于三年级、不知晓、不参考营养成分表、2015年的学生,五年级、知晓营养成分表、参考营养成分表、2019年的学生正确理解营养成分表的可能性更高,OR值分别为1.342、393.042、1.431、1.415,相对城区学生,郊区学生正确理解营养成分表的可能性更低,OR值为0.861;相对于男生、三年级、城区、不知晓、不能正确理解营养成分表的学生,女生、五年级、初一年级、郊区、知晓营养成分表、正确理解营养成分表的学生选择零食或饮料时参考营养成分表行为的可能性更高,OR值分别为1.182、2.286、2.088、1.252、270.747、1.432。结论 北京市中小学生对营养成分表知晓率和参考行为持有率增长均不明显,仅理解正确率增长较明显。因此,仍需对中小学生持续开展有针对性的营养健康教育干预。

子宫动静脉瘘患者26例行子宫动脉栓塞术的围手术期护理对策

目的探讨子宫动静脉瘘患者行子宫动脉栓塞术的围手术期护理对策。方法回顾性分析南京医科大学附属妇产医院2018年11月—2022年3月收治的26例后天性子宫动静脉瘘患者资料,均行子宫动脉栓塞术治疗,围手术期给予综合性护理干预措施,观察护理效果。结果护理后患者焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分均较护理前降低(P<0.05);术后第3天视觉模拟评分法(visual analogus scale,VAS)评分较术后第1天降低(P<0.05);患者护理满意度为100%。结论对于行子宫动脉栓塞术的子宫动静脉瘘患者,在围手术期给予综合性护理干预,可显著改善负性情绪,降低术后疼痛,护理满意高。

桂枝合地黄汤对更年期潮热雌性大鼠体温调节影响的研究

目的:探讨桂枝合地黄汤对更年期潮热大鼠尾部皮肤温度(tail skin temperature,TST)、血清雌二醇(E2)、促性腺激素释放激素(GnRH)、β-内啡肽(β-EP)水平的影响。方法:将成年雌性大鼠随机分为4组。除对照组采用假手术外,其它各组均手术摘除双侧卵巢复制更年期动物模型。治疗组于去势后中药灌胃。各组大鼠每周连续测量TST,9周后酶免法测各组血清E2、GnRH、β-EP含量。结果:与对照组和治疗组比较,20℃时模型组大鼠的尾温在去势后1～4周间出现明显升高(P<0.05);血清GnRH升高(P<0.05),β-EP显著下降(P<0.01)。当提高环境温度至30℃时,模型组尾温明显上升(P<0.05)。结论:补肾和营卫法可能通过调节去势雌性大鼠GnRH的合成与释放从而调节中枢神经递质β-EP等的水平以改善更年期潮热症状。

活血化瘀中药对大鼠异位子宫内膜细胞增殖的影响

目的探讨子宫内膜异位症(EMT)模型大鼠异位子宫内膜细胞的增殖特性及活血化瘀中药对其的影响,为临床用药提供实验依据。方法制备活血化瘀中药含药血清,干预体外原代培养的大鼠异位内膜和在位内膜细胞,应用噻唑蓝(MTT)比色法比较二者增殖率及活血化瘀中药含药血清对其增殖的影响。结果异位内膜与在位内膜基质细胞的增殖活性相当(P>0.05);活血化瘀中药对异位内膜的增殖有显著抑制作用(P<0.01),而对在位内膜的增殖无明显抑制作用(P>0.05)。结论活血化瘀中药含药血清对EMT模型鼠异位内膜的增殖有显著抑制作用而对在位内膜的增殖无明显影响。

活血化瘀中药对大鼠异位子宫内膜组织细胞凋亡的影响

目的:探讨活血化瘀中药对子宫内膜异位症(EMT)模型大鼠异位组织细胞凋亡的影响,为临床用药提供实验依据。方法:制作大鼠EMT动物模型,将模型鼠随机分为2组,实险组每日以每ml含生药3.25g的中药溶液按26g/kg/d灌胃,连续用药1个月后观察异位组织细胞凋亡指数。结果:对照组细胞凋亡指数小于实验组(P<0.01)。结论:活血化瘀中药能促进异位组织细胞凋亡,抑制异位组织增殖。

中医妇科肾主生殖理论在体外受精-胚胎移植中的应用

随着体外受精-胚胎移植技术的迅猛发展,现代辅助生殖技术已成为生育调节的重要组成部分。10多年来,中医妇科已在多个环节参与体外受精-胚胎移植技术的应用,并获得满意疗效。整理与总结妇科理论在临床上的运用,对于进一步提高临床疗效,充分发挥中医药在体外受精-胚胎移植技术应用中的优势具有重要意义。文章着重分析论述中医妇科"肾主生殖"理论在提高体外受精-胚胎移植的着床率和临床妊娠率、防治卵巢过度刺激综合征中的应用。

温经止痛膏穴位贴敷法治疗原发性痛经32例疗效观察

目的观察温经止痛膏穴位贴敷法治疗原发性痛经的临床疗效。方法将50例原发性痛经患者随机分为治疗组和对照组。治疗组32例于经前及经期穴位贴敷温经止痛膏,对照组18例服用玄胡止痛片,疗程3个月经周期。疗效评价采用治疗前后症状指数积分比较及总疗效比较法。结果两组的治疗前后症状总积分比较均差异有统计学意义(P<0.01)。治疗组在治疗前后的疼痛、腰酸、出冷汗、吐泻等症状积分值的疗效明显优于对照组(P<0.01)。治疗组综合疗效总有效率为93.8%,对照组为72.2%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论温经止痛膏穴位敷贴法治疗原发性痛经,可明显改善患者的临床症状,提高治疗效果。

湖北部分地区基层中医医疗服务现状调查分析

为了解农村居民对中医医疗服务的意愿需求以及基层中医医疗机构服务现状，给中医药人才培养方案的制定提供客观依据，对湖北省五个地区共500名农村居民进行随机问卷调查，并走访当地乡镇卫生院和村卫生室。调查结果表明，中医药在基层农村有着深厚的群众基础，但基层医疗机构中医药人才严重缺乏，中医医疗服务水平与新农村建设发展存在差距。

徐升阳论治慢性盆腔炎经验

武汉市中医医院徐升阳教授临床经验丰富，擅长治疗妇科疾病。笔者有幸跟师随诊，受益匪浅，现将徐老师论治盆腔炎的经验介绍如下。1 血瘀、湿热。

一类薛定谔-泊松方程解的存在性

本文研究一类具有变号权的薛定谔-泊松方程-Δu+u+k(x)φu=a(x)|u|p-1u,x∈R3,-Δφ=k(x)u2,x∈R3解的存在性,其中3≤p<5,a(x)为一连续的变号权且lim|x|→∞=a∞<0,k(x)连续且k(x)∈L2(R3).我们将证明该方程至少存在一个非平凡的解.

围绝经期潮热模型大鼠的尾温变化及意义探讨

目的建立大鼠围绝经期潮热动物模型。方法将大鼠随机分为实验组和对照组,实验组行双侧卵巢切除术,对照组行假手术,术前第1周至术后第9周,每周连续测量鼠尾皮肤温度和肛温。结果在去卵巢后1～4周,与对照组大鼠(25.9±0.1)℃比较,实验组大鼠的尾温出现明显升高(26.8±0.4)℃(P<0.05);在去卵巢后5～9周,与对照组大鼠(25.6±0.2)℃比较,实验组大鼠的尾温又明显下降(24.5±0.2)℃(P<0.01),提高环境温度后,实验组大鼠的尾温较对照组明显升高(P<0.01)。结论卵巢功能减退和消失使大鼠立即出现尾温升高,当环境温度升高时也会促发尾部频繁散热,这一特征与围绝经期妇女的潮热症状相似,可作为围绝经期潮热的动物研究模型。

北京市东城区2005年食品污染物监测结果分析

目的了解北京市东城区市售食品食源性致病菌及化学性污染物的污染状况。方法以随机购买的方式获得食品样品,其中4类食品进行单增李斯特菌等6种食源性致病菌监测;10类食品分别进行金属污染物、农药残留、食品添加剂等化学性污染物监测。结果156份食品中检出目标菌39株,总检出率为25!0%,其中单增李斯特菌检出率最高,为23!7%;137份食品中铅含量超标13份,129份食品中镉含量超标10份,砷的含量范围在5.0￣540.4μg/kg之间,38份茶叶有机氯残留超标8份,总超标率为21!0%;50份面粉样过氧化苯甲酰含量超标7份,超标率为14!0%;29份果冻检出含有苯甲酸的样品18份,含糖精钠的样品14份,山梨酸及5种着色剂未超标。结论生畜禽肉及散装熟肉的单增李斯特菌污染,猪肾、禽畜肉、皮蛋和淡水鱼的金属污染,茶叶的农药残留以及面粉、果冻中食品添加剂的不合理使用是目前存在的主要问题,也是今后监测和市场监管的重点。

中医学类本科毕业生就业前景分析

随着我国经济发展和医疗卫生事业的改革,大学毕业生的就业形势已经发生了根本的变化。中医学类本科毕业生实现就业的主渠道将是县乡镇卫生医疗机构、社区卫生医疗机构、非公有制卫生医疗机构和自主创业。今后这一变化趋势将更加显著。中医毕业生要适应形势和政策的变化,树立科学就业观,实现充分就业。

武汉市中医医疗机构对中医本科医学教育评价的调查

就中医本科医学教育的培养模式、教学计划、课程设置等问题对中医医疗机构进行调查.结果认为,中医学类本科学历教育基本能满足临床工作需要,但毕业生的操作技能尚达不到临床要求;大学教育与师带徒相结合的教育模式更适合中医人才培养;中医经典著作应纳入必修课程;毕业生应通过基层就业或自主创业实现人生规划.高校在培养模式、就业指导等方面还需不断改进以促进学生就业.