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在反思中阔步向前——南山区第三届“百花奖”比赛有感
被引量:
1
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作者
余晓院
《中学生物教学》
2020年第3期75-76,共2页
以赛促教,以教促学,教师能力的提升应表现在促进学生的学习上。比赛已画上句号,但教学仍须阔步向前。1提炼教学目标本次比赛采用单元主题教学的形式,内容选自人教版初中《生物学·八年级·上册》第4章“细菌和真菌”,题目是“...
以赛促教,以教促学,教师能力的提升应表现在促进学生的学习上。比赛已画上句号,但教学仍须阔步向前。1提炼教学目标本次比赛采用单元主题教学的形式,内容选自人教版初中《生物学·八年级·上册》第4章“细菌和真菌”,题目是“苹果为什么会烂掉?”第一次亲历这种开放式的主题教学课,对我是极大的挑战,但我感受更多的是兴奋。
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关键词
以赛促教
主题教学
教学目标
细菌和真菌
人教版
以教促学
开放式
八年级
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职称材料
题名
在反思中阔步向前——南山区第三届“百花奖”比赛有感
被引量:
1
1
作者
余晓院
机构
广东省深圳市南山外国语学校(集团)滨海中学
出处
《中学生物教学》
2020年第3期75-76,共2页
文摘
以赛促教,以教促学,教师能力的提升应表现在促进学生的学习上。比赛已画上句号,但教学仍须阔步向前。1提炼教学目标本次比赛采用单元主题教学的形式,内容选自人教版初中《生物学·八年级·上册》第4章“细菌和真菌”,题目是“苹果为什么会烂掉?”第一次亲历这种开放式的主题教学课,对我是极大的挑战,但我感受更多的是兴奋。
关键词
以赛促教
主题教学
教学目标
细菌和真菌
人教版
以教促学
开放式
八年级
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
在反思中阔步向前——南山区第三届“百花奖”比赛有感
余晓院
《中学生物教学》
2020
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