加强管理,遵循原则,全面实施素质教育

全面实施素质教育的关键是加强管理。文章提出了五项基本管理原则:动态性和协调性相结合原则、目标性和“三全性”相结合原则、整体性和合力性相结合原则、民主性和创造性相结合原则、导向性素质教育和动力性素质教育相结合原则。

独生子女的特点与教育

随着我国计划生育工作的深入开展,独生子女家庭在我国城乡居民家庭中逐渐增多,独生子女在儿童总数中的比例正在逐年增加。在大城市,有的幼儿园独生子女已达幼儿总数的百分之三十到百分之六十;有的小学独生子女学生,也达到学生总数的百分之十到百分之二十,而且比例还将逐年上升。这就引起了我国家庭结构的变化,给家庭、学校、社会带来了新的问题——如何针对独生子女的特点进行教育,使他们健康成长,成为社会的合格人才。

切实改革高校教法 努力培养新型人才

“九十年代”,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子。“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路。努力提高办学效益。”(《见中国青年报》)1993年2月27日,中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》,以下简称“《纲要》”。)

课堂教学评价新探

本文根据教学过程一般规律、特点和教学实践经验,提出了评价课堂教学的八项标准,设计了一份项目等级标准评定表,并对评价方式等作了分析。

毛泽东教学法思想浅论

本文着力分析了毛泽东同志提出的“启发式”,“十教授法”及教学方法改革等主张,提出应该全面正确地理解和运用毛泽东教学法思想,尤其是“启发式”和后期教学改革的论述。

端正德育指导思想 继承创新德育方法

思想政治教育工作,是我们党取得革命和建设胜利的重要保证,是我们一大优势。在抓紧社会主义物质文明建设的同时,进一步抓紧社会主义精神文明建设,切实把思想政治教育工作提到重要地位,是当今学校德育教育的严肃课题。 (一)认清德育的社会主义性质和特点。把坚定正确的政治方向放在首位 关于社会主义现阶段的德育性质。虽说法不同,但认识是一致的。属社会主义性质和共产主义思想体系。这是由于我国社会主义现阶段政治经济制度和由四项基本原则决定的。 关于社会主义社会现阶段德育特点。虽众说纷纭。

当前家庭教育中几个热难点问题探析

本文对当前家庭教育中更新观念、家教如何适应市场经济需要,早期教育、溺爱、独生子女教育、打骂体罚、家长威信等热难点问题,用辩证观点,对旧的家教思想和方法进行了深刻剖析,同时提出了与改革开放、市场经济需要相适应的家教新思维。

跃进中的临夏市农业中学

今年假期,我们甘肃师大教育系六位同学,在省文教厅和校党委的指导下,组织了临夏市农业中学调查小组,从二月一日起,利用一周的时间,先后通过参观、访问、谈话,组织座谈会,阅读文件和分析学生作业试卷等形式,分别对临夏市十个农业中学进行了全面的了解,并对折桥农中进行了重点深入的调查,现将我们调查的结果报告于下:(一)临复市各农中发展与巩固的一般情况。

家庭教育的基本原则和方法

家庭教育与学校教育既有共同性，有共同的教育目的和教育内容，又有它本身的特殊性，特殊规律。最符合家庭教育特殊性的最基本最常用的行之有效的应该是如下四项原则和方法。