高职学生岗位实习期离职倾向影响因素及对策研究——基于组织支持、教师支持的调节作用

为提升高职学生“实习—就业”转化效率,从企业、学校和学生三个层面,研究并梳理了高职学生岗位实习期满后高离职率的原因,通过对处在岗位实习期的465名高职学生的实证分析,发现组织支持和教师支持可以削弱薪酬满意度对离职倾向的负向影响。基于此,研究从企业和学校两方面探索了预防职校学生实习期满后群体离职的应对策略,以降低企业人才流失,提升高校毕业生就业质量。

全域旅游背景下巴中市景区服务质量提升策略研究——以5A级景区光雾山为例

全域旅游要求旅游景区的发展从门票经济向产业经济转变,而加强旅游服务,提升满意度指数是落实好全域旅游发展的重点任务之一。本文以5A级景区光雾山为例,通过重构全域旅游发展模式下的景区服务质量测评体系,并对游客在景区服务质量水平上的期望-感知差距分析发现:(1)总体来看,游客对景区所提供的服务质量感知低于游客的期待值;(2)配对样本T检验结果显示:游客对景区的服务人员意识、技能、智能化建设和志愿服务等14个指标的期望-感知均值存在显著性差异。对此,本文利用IPA分析工具探讨全域旅游背景下景区服务质量提升的策略与路径。

城郊型旅游景区讲解员队伍建设问题及对策研究——以巴中九寨山风景区为例

随着旅游业的发展,旅游者对旅游目的地选择的灵活度越来越大。普通市民受时间、家庭、经济等条件的制约,近几年人们开始对短距离旅行表现出极大的热衷。尤其是新冠疫情之后,各个城区周边刮起城郊旅游的热风。同时,人们在对城郊旅游景区的硬件和软件服务提出了更高的要求,他们期望看到更具有文化内涵和更好人文服务的景区。因此,加强对城郊旅游风景区讲解员队伍的建设十分必要。本文以九寨山城郊景区为例,针对城郊型旅游景区讲解员队伍建设中存在的问题数量不多、素质较差、队伍缺乏稳定、特色不够鲜明等问题进行了探讨,并根据九寨山风景的发展需要提出一些建议,期望能为九寨山导游队伍的建设提供有用的参考。

地域文化与景区打造融合研究---以巴中九寨山景区为例

“十里不通风,百里不同俗”,随着经济的发展,旅游业在全国各地蓬勃发展。景区是重要的旅游吸引物,在景区的打造中,具有代表性的地域文化的景区越来越受到游客的追捧和欢迎。景区的发展不再是简单的复制,具有明显个性特征的景区能吸引更多的游客前往,所以在景区的开发过程中,对地域文化的挖掘显得尤为重要。本文已巴中九寨山风景区为例,对景区发展过程地域文化与景区的融合发展中存在的问题进行研究,并提出相应的意见,以期实现地域文化与景区发展的深度融合。

高校少数民族学生教育管理服务的有效途径

结合思政教育原理,提出高校少数民族学生教育管理服务的有效途径,以“教育教学细化,管理工作细致,服务工作细心”作为思路,做好思政教育的工作,科学合理地规范做好相关管理的工作。基于此,本文先说明加强高校少数民族学生教育管理服务的意义,再叙述高校少数民族学生的特点,最后对高校少数民族学生教育管理服务的有效途径进行探究。

中国传统文化对企业管理的影响探讨

文化复兴已经成为当下中国社会关注的特点主题之一,在管理学领域,对传统文化与管理关系的探讨由来已久,却很难达成共识。现下随着文化复兴的潮流,传统文化与管理有机融合再度引起管理者的研究和重视。基于这一背景,在结合中国传统儒家文化所蕴含的管理思想,对管理理念中的一些根本性问题进行探究。

基于市场契合视角的米仓道旅游资源开发策略研究

随着社会经济的发展,游客的出游动机受到了旅游目的地与游客的旅游需求契合度的影响。这与游客对景区的感知有关,也与游客的支付意愿有关。旅游企业如何更好地掌握游客的需求并创设出与游客相契合的最佳旅游环境,成了旅游企业获得核心竞争力的关键。因此,该研究以蜀道—米仓道为例,建立米仓道游客的旅游支付意愿问卷调查指标体系,调查游客对景区的支付意愿,了解游客对景区的总体感知情况,为旅游企业寻找及满足市场需求提供有力依据,并根据研究结论提出相应的旅游资源开发策略。

浅析高校青年教师职业发展困境——以巴中职业技术学院为例

青年教师在高校队伍中的比重较大,青年教师也是高等级的改革的实践者,是推动高校转型发展的重要力量。作为日常工作的实际承担者,关注高校青年教师的职业现状,以探索建立务实、理性、有效、可发展的制度支持和管理模式具有十分重要的意义。