基于ArcGIS与Speech SDK的中文语音交互式GIS实现方法

自然语言与GIS结合实现语音GIS有利于提高地理信息服务的智能化,而语音识别及空间信息抽取是实现语音GIS的关键技术。该文探索性研究了利用微软Speech SDK及文法规则匹配实现中文语音GIS的方法,设计和实现了一套语音交互式GIS原型系统。首先,设计了语音交互式GIS实现的流程;其次,研究了Speech SDK接口应用方法、语音触发机制、特征词提取与标注以及文法规则匹配方法;最后,基于ArcGIS Engine 10.2和Speech SDK 5.1实现了原型系统,其主要功能包括基于语音的地图浏览、根据对象名称查询、道路交叉口查询、缓冲区查询、最短路径查询等。实际应用证明,该方法相比现有的ArcGIS软件完成相同查询具有操作步骤少、普适性强、智能化等特点。

鄱阳湖水环境信息管理系统的设计

针对鄱阳湖水环境信息化管理的迫切需求,设计并实现了鄱阳湖水环境信息管理系统,包括Web端子系统和移动端子系统。Web端主要采用Arc GIS API for Flex开发,基于Model Builder工具以及GP服务,采用反距离权重和克里金算法,实现了水质水位空间插值;利用线性权重法、简单平均法、指数平滑法建立了水质水位预测模型,通过调用Web Service实现了水质水位的预测;移动端主要采用Arc GIS API for Android开发,利用移动手机定位技术获取地理位置,并利用Web Service实现相关数据的上传。系统可以为鄱阳湖水环境信息的管理提供强有力的技术支撑,对相关系统的开发具有参考价值。

基于GIS的铁路宗地信息管理系统设计与实现

针对铁路部门的铁路宗地测绘数据管理的建设需求,研究实现了基于GIS的铁路宗地信息管理系统。首先,从系统架构和系统功能方面介绍了系统的设计;其次,利用GIS二次开发组件ArcGIS Engine,采用插件式开发方法进行了系统实现,并对系统实现的关键技术进行了介绍。该系统实现了宗地的多源、多类型的数据集成管理、查询、统计与更新等功能,有利于提高铁路宗地信息化管理水平。

信息化背景下小学数学课堂教学有效性的提升

小学教育是综合素质教育中的一个非常重要的阶段,在这个过程当中,教师应该更加注重培养学生的自主学习能力以及思维形式的转换,因为小学生总的来说还是处于一个懵懂的时期,对于事物都是一个模糊的状态,而数学是最能培养思维模式的一个学科。所以,在整个小学教育阶段,教师适当地培养学生的数学模型思想是至关重要的,这将十分有利于学生的思维模式培养。

中国首个基于血清抗体的新冠病毒感染患病率大样本调查结果发布

为了解新冠病毒感染流行期间我国新冠病毒感染的累积患病率,准确评价新冠病毒的感染状况,由南方医院国家肾脏病临床医学研究中心侯凡凡院士牵头,联合澳门、香港、湖北、四川、酿、广东等多地的研究和医疗机构,通过检测血清中新冠病毒特异性抗体水平来评估不同地区、不同人群遭受新冠病毒攻击的人群感染率。