期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
肾血管性高血压与原发性高血压患者24h动态血压的差异性 被引量:6
1
作者 于杨 张燕 +5 位作者 陶卉 田晓芬 余永凯 陈世慧 李慧玲 吴群英 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2016年第13期2196-2198,共3页
目的:通过观察肾血管性高血压(RVH)与原发性高血压(EH)患者24 h动态血压情况及规律变化,研究两者之间的差异。方法:纳入2005年6月至2015年6月应用24 h动态血压监测仪观察62例RVH患者的动态血压,并选取年龄、性别、高血压级别与之相匹配... 目的:通过观察肾血管性高血压(RVH)与原发性高血压(EH)患者24 h动态血压情况及规律变化,研究两者之间的差异。方法:纳入2005年6月至2015年6月应用24 h动态血压监测仪观察62例RVH患者的动态血压,并选取年龄、性别、高血压级别与之相匹配的62例EH患者的24 h动态血压进行比较。结果:(1)RVH组患者24 h、白昼、夜间动态血压平均值均比EH组患者升高(P<0.001);(2)RVH组患者的24 h收缩压负荷、舒张压负荷分别为56.12%和32.67%,而EH组患者则为31.24%和25.83%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);(3)EH组患者收缩压、舒张压的夜间血压下降率分别为10.23%和13.56%,血压曲线以杓型为主;而RVH组患者下降率为6.21%和8.70%,血压曲线以非杓型为主。结论:RVH患者动态血压均值、脉压和血压负荷均比EH患者明显增加,而昼夜节律减弱。 展开更多
关键词 肾血管性高血压 原发性高血压 24 h动态血压
下载PDF
如何改善初中英语书面表达能力不足的策略
2
作者 余永凯 《东西南北(教育)》 2018年第23期180-180,共1页
随着我国新课程改革的不断深入,如何有效开展英语书面教学,促进初中英语教学目标的全面实现也成为诸多英语教师所面临的一项重大课题。为了能够从根本上提高初中英语的书面教学质量,笔者在本文着重介绍了几种教学策略,以供大家借鉴。
关键词 初中英语 书面教学 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部