期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
深度学习视域下概括思维方法在小说教学中的运用——以人物形象分析为例
1
作者 余江姗 《中华活页文选(高中版)》 2024年第9期200-202,共3页
小说是语文教学的重要内容之一。概括能力是培养思维能力的关键。为提高学生概括能力,引导学生把握小说文体,教师应立足于概括思维培养方法,结合小说文体特征,以人物形象分析为切入点,实施深度教学。
关键词 深度教学 概括思维 小说教学 人物形象
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部