针对机械工程专业“计算方法”课程教学中存在的问题导向不明、涉及知识点繁多、计算思想理解困难等问题,提出了基于成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)“计算方法”课程改革模式:建立机械工程问题-数学建模-计算求解全过程教...针对机械工程专业“计算方法”课程教学中存在的问题导向不明、涉及知识点繁多、计算思想理解困难等问题,提出了基于成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)“计算方法”课程改革模式:建立机械工程问题-数学建模-计算求解全过程教学模式,明确问题导向和求解对象;基于机械工程问题,构建基础知识链接图与数学实验设计闭环。改革完成有助于提升学生灵活运用算法思路解决机械工程专业问题的能力。展开更多
预测与健康管理(PHM,prognostics and health management)已成为复杂系统的有机组成部分,选择合适的监测参数是实现PHM的前提和基础。针对PHM中监测参数选择缺乏定量方法的问题,提出了基于灰色聚类决策模型的监测参数优化选择方法。首...预测与健康管理(PHM,prognostics and health management)已成为复杂系统的有机组成部分,选择合适的监测参数是实现PHM的前提和基础。针对PHM中监测参数选择缺乏定量方法的问题,提出了基于灰色聚类决策模型的监测参数优化选择方法。首先确定了监测参数选择基本准则并进行了定量描述;然后建立了用于监测参数优化选择的灰色聚类决策模型,并提出了基于层次分析法和信息熵的综合权重确定方法;最后以某航空发动机为案例详细说明了监测参数优化选择过程。展开更多
文摘针对机械工程专业“计算方法”课程教学中存在的问题导向不明、涉及知识点繁多、计算思想理解困难等问题,提出了基于成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)“计算方法”课程改革模式:建立机械工程问题-数学建模-计算求解全过程教学模式,明确问题导向和求解对象;基于机械工程问题,构建基础知识链接图与数学实验设计闭环。改革完成有助于提升学生灵活运用算法思路解决机械工程专业问题的能力。
文摘预测与健康管理(PHM,prognostics and health management)已成为复杂系统的有机组成部分,选择合适的监测参数是实现PHM的前提和基础。针对PHM中监测参数选择缺乏定量方法的问题,提出了基于灰色聚类决策模型的监测参数优化选择方法。首先确定了监测参数选择基本准则并进行了定量描述;然后建立了用于监测参数优化选择的灰色聚类决策模型,并提出了基于层次分析法和信息熵的综合权重确定方法;最后以某航空发动机为案例详细说明了监测参数优化选择过程。