降水对半湿润区土壤呼吸的影响研究

为探明南阳盆地降水对土壤呼吸的影响,利用ACE自动土壤呼吸测量仪对南阳市郊区人工林地进行土壤呼吸速率及环境因子探测.结果表明:①土壤水分对土壤呼吸有促进作用,同时会降低土壤呼吸的温度敏感性,在20~30℃和24~34℃温度区间,雨后Q10值均小于雨前.②在正常情况下,通过单因子回归分析,发现土壤呼吸速率与土壤温度和土壤体积含水量的相关性都处于低度水平,土壤呼吸速率与土壤温度拟合的相关性优于土壤呼吸速率和土壤体积含水量的相关性,采用决定系数最优法筛选单因子拟合方程,发现幂函数模型效果最好(R2=0.272).③土壤体积含水量的提高会降低土壤呼吸速率与土壤温度的相关性,由0.371(p≤0.01)下降至0.345(p≤0.01),控制土壤体积含水量,计算出土壤呼吸速率与土壤温度之间存在低度正相关关系,偏相关系数为0.297~0.383(p<0.01),且偏相关系数小于未加控制的相关系数.

基于对分易的高校课堂信息化教学实践

高校课堂教学改革日益成为信息化时代的重点之一。基于当前教学实践和研究成果,使用宽口径、实用的对分易教学平台,能够为课堂教学模式改革和探索提供有益支撑,在实际使用中发现其服务信息化教学主要体现在以下四个方面,分别是课堂功能、课堂设计、师生角色反转和课堂组织管理。发挥其优势功能,能够实现课堂优化,促进"教"与"学",这在高校课堂信息化教学建设中具有重要的实际意义。