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负载型杂多酸的制备、表征及其对煤焦油的脱氮性能 被引量:1
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作者 母立民 王莹 +5 位作者 曹鹏鹏 余泽进 王雷 刘美 杨丽娜 赵德智 《精细石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期50-54,共5页
采用等体积浸渍法制备了3种负载型杂多酸吸附剂,通过傅里叶红外光谱、N_2吸附-脱附(BET)对吸附剂进行了表征。以煤焦油为原料,硅胶负载杂多酸为吸附剂,考察了不同条件对煤焦油脱氮率的影响,分别应用拟一阶、拟二阶动力学模型、Freundlic... 采用等体积浸渍法制备了3种负载型杂多酸吸附剂,通过傅里叶红外光谱、N_2吸附-脱附(BET)对吸附剂进行了表征。以煤焦油为原料,硅胶负载杂多酸为吸附剂,考察了不同条件对煤焦油脱氮率的影响,分别应用拟一阶、拟二阶动力学模型、Freundlich吸附等温方程和Langmuir吸附等温方程对实验数据进行了拟合。结果表明,在磷钨酸负载质量分数为30%、吸附温度为60℃、吸附时间为50min、剂油质量比为1∶5的条件下煤焦油的脱氮率为85.7%。吸附过程符合准二级动力学模型,吸附剂对碱性氮化物的理论平衡吸附量为qe′=7.161mg/g,Langmuir吸附等温式的拟合度较好,吸附作用为单分子层吸附。 展开更多
关键词 杂多酸 煤焦油 硅胶 动力学
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如何借助错题资源有效展开数学课堂教学
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作者 余泽进 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第7期325-325,共1页
一般而言,在小学数学学科教学过程中,完成基础性知识讲解任务之后,每一个教师都会引导学生进行一定的实践练习活动,同时每隔一段时间也会借助考试形式来综合了解学生的学习状况。在此过程中,学生不可避免地都会做错一些题目,而对于这些... 一般而言,在小学数学学科教学过程中,完成基础性知识讲解任务之后,每一个教师都会引导学生进行一定的实践练习活动,同时每隔一段时间也会借助考试形式来综合了解学生的学习状况。在此过程中,学生不可避免地都会做错一些题目,而对于这些错题,小学数学教师不仅有责任引导学生加以重视,而且需要基于深入研究对学生具体错题利用行为进行点拨,助力其数学综合能力提升。 展开更多
关键词 小学数学 错题资源 有效教学
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