创新是职业教育发展的新动力

以教育、文化为下刀口的十年文革浩劫,使中国经济、社会发展倒退了几十年,几乎到了崩溃的边缘。然而,又是以恢复高考为标志的教育制度改革的启动,拉开了中国改革开放的大帷幕。由于经济实力、综合国力、人民生活水平的提高,教育得以长足的发展。正当我国的教育改革取得丰硕成果之际,党中央、国务院又英明决策作出"大力发展职业教育"的决定。这—决策的制定,将为中国向更高层次发展奏响幸福的乐章。发展职教的目的是什么:

创新思维 谋求发展 全心全意做好毕业生就业工作

2003年全国高校毕业生212．2万人，比2002年净增67万人。云南省2003年毕业生80550人，其中高校毕业生40230人，比2002年增加8066人，增幅达25．08％；比2001年增加15495人，增幅达62．64％，远远超前于国民经济发展水平。教育的快速发展使高校发展格局从精英教育逐步向大众化的教育转变、从计划经济逐步向市场经济转变。面对这样变化深刻的历史性转折期，我们必须弘扬与时俱进的精神，解放思想，使就业工作富于创造性、充满生机和活力。

以“三个代表”重要思想为指导 扎扎实实提高毕业生就业率

高校毕业生就业工作是事关人才培养、人力资源使用、国民经济建设与发展、社会稳定的一件大事.如何面对扩招后丰富的毕业生资源与毕业生就业过程中反映出来的新问题,站在"三个代表"的思想高度,与时俱进,开拓创新,深化高校毕业生就业制度改革,是摆在各级政府和高校面前一项光荣而艰巨的任务.

基于遥感数据融合的黄河三角洲土壤盐分时空变化研究

【目的】研究2005~2018年黄河三角洲地区土壤盐分在年内和年际尺度上的时空变化特征。【方法】基于2005~2018年春季覆盖黄河三角洲地区的MODIS和Landsat系列数据,采用增强型自适应反射率时空融合模型(ESTARFM)获得30米分辨率高频地表反射率数据。基于2005年实测土壤盐分数据和Landsat地表反射率数据,采用随机森林方法建立土壤盐分反演模型,反演2005~2018年黄河三角洲地区春季土壤盐分数据,分析土壤盐分含量的时空演变特征。【结果】ESTARFM融合数据具有较为理想的精度,地表反射率总体误差在4%以内。年内尺度上,2~4月份黄河三角洲地区土壤盐分含量呈总体下降趋势,3~4月份存在盐分含量短期回升现象,进入4月份后,土壤盐分含量明显下降,非盐渍土和轻度盐渍土占比增加。年际尺度上,2005~2018年研究区土壤盐分含量呈先升后降趋势,最大值出现在2009年(4.262 g kg^(-1)),最小值出现在2005年(3.604 g kg^(-1))。2009年以来,研究区内非盐渍土和轻度盐渍土面积显著增加,盐土面积显著减少,盐渍化程度明显改善。【结论】增强型自适应反射率时空融合模型可用于高频次土壤盐分数据反演,反演结果可加深对土壤盐分年内和年际变化规律的认识。

云南近半毕业生钟情非国有企业

近年,外资企业、乡镇企业、民营企业、私营企业等非国有制经济的发展壮大,对高校毕业生的需求有了大幅度的增加。毕业生就业观念也发生了较大变化,愿意到这些部门去贡献自己的聪明才智。而且,多元化的非国有单位,也给高校毕业生就业提供了更加广阔的空间。2001年云南省属高校本科毕业生自主创业、到非国有企业就业的人数达4088人,占毕业生总人数的44.82%。过去受传统的就业观念的束缚,毕业生到非国有企业就业还有许多顾虑。为此,云南省各级毕业生就业主管部门和用人部门、各学校都努力地去做毕业生就业观念的转变和思想教育工作,加强宣传,使毕业生熟悉和了解国家关于毕业生就业的方针、政策,引导毕业生正确认识当前的就业形式和大气候的变化;树立不断奋进的人生观、价值观和择业观;从自己的实际出发,正确调整就业心态;根据社会需求不断地调整就业方向;鼓励和引导毕业生到国家最需要的地方去建功立业。一些高校还开设了"

探索职教发展的新动力

一、透析近年职教招生状况2002年和2005年，国务院先后召开两次全国职业教育工作会，作出大力发展职业教育的决定；先后以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》，指明了职教改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。云南省委、省政府高度重视职业教育，坚持职业教育面向人人，面向社会发展方向和以服务为宗旨、以就业为导向的发展方针，使职教发展规模迅速扩大。