中药内服熏洗治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的临床护理干预分析

目的分析中药内服熏洗治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的临床护理干预。方法选取我院2016年7月-2018年7月期间收治的单纯疱疹病毒性角膜炎患者150例作为研究对象,并分为对照组和实验组,每组75例。观察不同治疗方法的临床效果。结果实验组患者治疗效果总有效率为92.00%,明显高于对照组患者的62.66%,实验组患者复发为4.00%,明显低于对照组患者的16.00%,对比差异比较显著,具有统计学意义(P<0.05);实验组患者治疗后的视力情况明显优于对照组患者,治疗时间明显少于对照组患者,对比差异比较显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论临床上治疗单纯疱疹病毒性角膜炎,中药内服熏洗治疗具有显著的效果,与相应护理干预进行结合,能够极大的提升治疗效果,应进行推广普及。

学生主体作用对教学的正效应

本文从发挥学生主体作用的角度入手，阐述了培养学生参与课堂教学的主动性，调动学生学习的积极性和提高学生自主探究的能力等方面对提高课堂教学效果的重要作用。

中考物理压轴题的巧解对策

中考物理压轴题是试卷中最为综合的一道试题，题干字数多、信息量广，在学生选拔中起着关键作用。这道试题考查了学生的多方面能力：分解综合问题的能力，求解各分解问题的能力，把文字图像信息用物理语言翻译的能力，应用数学知识综合求方程的能力等。

老瓦房

“我生在一个小山村，那里有我的父老乡亲，胡子里长满故事，憨笑声中埋着乡音……”每每听到这首《父老乡亲》，我仿佛又回到了那个小山村，那幢破旧的老瓦房前，一簇簇鲜花正灿然盛开。

初中思想品德课教学活动有效性探索

一、精心设计方案,提供活动保障教学方案是教师对整节课教学设计意图的体现,为此,一方面要深入研究教材特点,把教师的点拨与学生的活动有机结合,把传统教学方式与现代教学设备有机结合。

木瓜继续微笑

（一）“听得见呼吸，看不见痕迹。”突然有了很细腻的感情，一种微妙的小小喜悦在神经末梢蔓延，似乎将要温暖每一根神经，然后点燃血液之火，让细胞分裂出激情。