我国体育教师评价研究:热点归集、现实省思及未来走势

通过系统梳理、分析总结体育教师评价研究的焦点,省思其研究实况,判断其未来研究走势,这对于体育教师评价领域的深层次、科学化、专业化研究极具价值。该文运用文献资料、数理统计等方法,对我国体育教师评价的相关研究展开分析,结果表明,我国体育教师评价研究年度发文量呈现“缓增-快增-稳增”趋势,可分为萌芽发展期、快速发展期、稳定发展期。研究热点主要归集于体育教师评价指标体系、国际比较、理论实践研究;研究问题主要集中在研究层次与水平有待提高、理论融合实践的研究相对匮乏上。未来研究将聚焦于体育教师评价的科学性、合理性、时代性和多元性,同时愈发重视多学科交叉融合。