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传统文化与学校文化建设--中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会综述
被引量:
10
1
作者
余清晨
王晨
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第3期28-30,共3页
2007年11月29—30日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行。来自全国各高等院校、研究机构、教育媒体的170多名代表出席了大会,提交论文100多篇。与会者围绕“传统文化与学校文化建设”的主题,...
2007年11月29—30日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行。来自全国各高等院校、研究机构、教育媒体的170多名代表出席了大会,提交论文100多篇。与会者围绕“传统文化与学校文化建设”的主题,从不同角度就传统文化的内涵、传统文化的继承与创新、学校文化建设的问题、当代学校文化的价值取向、学校文化建设的机制、少数民族地区的文化与教育等问题展开了深入而热烈的研讨。
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关键词
学术年会
传统文化
学校文化
继承与创新
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题名
传统文化与学校文化建设--中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会综述
被引量:
10
1
作者
余清晨
王晨
机构
北京师范大学教育学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第3期28-30,共3页
文摘
2007年11月29—30日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行。来自全国各高等院校、研究机构、教育媒体的170多名代表出席了大会,提交论文100多篇。与会者围绕“传统文化与学校文化建设”的主题,从不同角度就传统文化的内涵、传统文化的继承与创新、学校文化建设的问题、当代学校文化的价值取向、学校文化建设的机制、少数民族地区的文化与教育等问题展开了深入而热烈的研讨。
关键词
学术年会
传统文化
学校文化
继承与创新
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
传统文化与学校文化建设--中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会综述
余清晨
王晨
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2008
10
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