对影响中学生心理健康的周围环境因素调查:以芦山县为例

目的:以雅安市芦山县为例,通过对影响基层中学生心理健康的周围环境因素的调查,探索进一步提高基层中学生心理健康水平的有效途径.方法:面向芦山县全县中学生随机选取1137名在校中学生为调研对象.使用自制一般资料调查表对符合纳入标准的调查对象进行问卷调查.结果:调研数据显示,影响中学生心理健康的周围环境因素(包括父母的文化程度及对中学生心理健康的重视度、家庭经济状况、家庭结构状况及校园因素等)在本地区现状不容乐观.结论:芦山县中学生心理健康受周围环境因素影响较为突出,学校、社会、家庭均需重视基层中学生的心理健康,可将逐步完善和优化校内中学生心理咨询室作为突破口.