期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《荷塘月色》教学节录
1
作者 刘永康 吕俊(整理) +1 位作者 尹英杰(整理) 余燕(整理) 《语文教学通讯》 2022年第9期32-34,共3页
《荷塘月色》的教学,引导学生透过语言文字深挖文本中隐含的情感意绪,在文本解读中进行生成性阅读,通过启发、诱导、点拨,带领学生主动获取知识,并进行了教考结合的宝贵实践,可谓牵住了语文教学的“牛鼻子”,是语文深度学习的典例。
关键词 生成性阅读 引导发现 教考结合 深度学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部