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五下第五单元:形形色色的人
1
作者
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
《作文新天地(小学版)》
2024年第4期34-35,共2页
本单元,同学们认识了很多鲜活的人物:爱财如命的严监生、生命力旺盛的车夫祥子、机灵的小嘎子等。他们生动的形象给大家留下了深刻的印象,也让同学们学到了写人的方法。本单元习作,大家要学以致用,写写身边那些形形色色的人,如何写呢?...
本单元,同学们认识了很多鲜活的人物:爱财如命的严监生、生命力旺盛的车夫祥子、机灵的小嘎子等。他们生动的形象给大家留下了深刻的印象,也让同学们学到了写人的方法。本单元习作,大家要学以致用,写写身边那些形形色色的人,如何写呢?可以分三步走。
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关键词
严监生
祥子
单元习作
学以致用
三步走
生命力
写写
鲜活
下载PDF
职称材料
五下第六单元:神奇的探险之旅
2
作者
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
《作文新天地(小学版)》
2024年第4期39-40,共2页
你喜欢探险吗?读过有关探险的书吗?有没有探险的经历?本次习作就是让同学们编写一个惊险刺激的探险故事。既然是编,说明可以展开丰富的想象,把探险故事写得精彩、生动。大家可以从以下三个方面入手。
关键词
惊险刺激
探险
习作
丰富的想象
精彩
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职称材料
题名
五下第五单元:形形色色的人
1
作者
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
机构
杭州市娃哈哈小学
衢州市龙游县阳光小学
出处
《作文新天地(小学版)》
2024年第4期34-35,共2页
文摘
本单元,同学们认识了很多鲜活的人物:爱财如命的严监生、生命力旺盛的车夫祥子、机灵的小嘎子等。他们生动的形象给大家留下了深刻的印象,也让同学们学到了写人的方法。本单元习作,大家要学以致用,写写身边那些形形色色的人,如何写呢?可以分三步走。
关键词
严监生
祥子
单元习作
学以致用
三步走
生命力
写写
鲜活
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
五下第六单元:神奇的探险之旅
2
作者
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
机构
杭州市娃哈哈小学
衢州市龙游县阳光小学
出处
《作文新天地(小学版)》
2024年第4期39-40,共2页
文摘
你喜欢探险吗?读过有关探险的书吗?有没有探险的经历?本次习作就是让同学们编写一个惊险刺激的探险故事。既然是编,说明可以展开丰富的想象,把探险故事写得精彩、生动。大家可以从以下三个方面入手。
关键词
惊险刺激
探险
习作
丰富的想象
精彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
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1
五下第五单元:形形色色的人
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
《作文新天地(小学版)》
2024
0
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职称材料
2
五下第六单元:神奇的探险之旅
朱一花(审题)
余燕玉
(
点评
)
《作文新天地(小学版)》
2024
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