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VB对底层访问的典型例子 被引量:2
1
作者 余璆 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2004年第11期114-116,共3页
本文通过指纹签到系统介绍了用VB和动态连接库DLL的连接方法 ,二进制数的传送方法 ,以及具体的编程。
关键词 VB 动态连接库 DLL 编程 访问 二进制数 指纹 传送 例子 连接方法
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基于LabVIEW的超声波测距 被引量:1
2
作者 余璆 张莉萍 《无损检测》 北大核心 2005年第12期640-641,共2页
介绍超声波测量距离的方法。引入的LabVIEW软件使得测距方法更为简单,硬件开发大大减少,无盲区,测量更为精确。同时给出了它的应用结果和前景。
关键词 超声波测距 调制信号 相位差 软件
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基于小波去噪和Lab VIEW的最佳拟合曲线
3
作者 余璆 张莉萍 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期93-96,111,共5页
介绍了测量数据的最小二乘法的拟合曲线。给出了使用LabVIEW实现拟合曲线的方法,同时给出了使用Mathcad的Ksmooth函数进行数据处理的方法。通过比较数据,应用小波去噪前后的,不同幂次的多项式拟合所得到的动态实时参数,给出了一条寻找... 介绍了测量数据的最小二乘法的拟合曲线。给出了使用LabVIEW实现拟合曲线的方法,同时给出了使用Mathcad的Ksmooth函数进行数据处理的方法。通过比较数据,应用小波去噪前后的,不同幂次的多项式拟合所得到的动态实时参数,给出了一条寻找最佳曲线的途径。使得理论、实验和计算机运算获得了完全的一致。从而为数据测量的前期工作和获取结果指出了一条简捷可行,科学的方法。 展开更多
关键词 小波去噪 最小二乘法 拟合曲线 LABVIEW
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设计指纹签到系统的思考
4
作者 余璆 《上海工程技术大学学报》 CAS 2004年第2期127-130,共4页
介绍了实现指纹签到系统中高级语言VisualBasic对底层二进制数据的读取方法,数据的存放方式。详细讲述了用VisualBasic编程的关键技术和方法。同时给出了指纹签到系统的使用效果和应用前景。
关键词 指纹鉴别 指纹特征值 VB编程 动态连接库 二进制数据
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网络考试的研究
5
作者 余璆 张莉萍 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2003年第2期28-30,共3页
文章论述了实现网络考试的方式方法 .对系统的实现作了介绍 ,对随机不重复出题 ,题目的分配和出考题时的自动计算分数的问题作了讨论 .对考试页面作了说明 。
关键词 网络考试 ASP VBSCRIPT 随机不重复出题
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多媒体网络教学系统的设计与实现 被引量:3
6
作者 张莉萍 余璆 《计算机与现代化》 2004年第5期58-59,63,共3页
CAI技术是教育信息化的重要手段。本文介绍CAI的课件设计和多媒体网络教学系统的实现。
关键词 多媒体 网络教学 CAI 课件 动态交互功能 信息技术
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基于Labview软件的涡流测厚系统研制 被引量:2
7
作者 张莉萍 余璆 《无损检测》 北大核心 2005年第7期374-376,391,共4页
介绍一种基于Labview软件的涡流测厚系统。采用Labview应用软件,结合电涡流传感器,对测量数据进行采集、数字滤波、曲线拟合和显示,实现厚度测量,它可以得到直观的x,y视图,且方便地动态调节方程的幂次,以获得最佳的检测结果。
关键词 涡流检测 软件 曲线拟合 数字滤波 厚度测量
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光纤位移传感器系统测量粗糙度的研究 被引量:3
8
作者 张莉萍 余璆 《无损检测》 2004年第12期616-618,共3页
介绍了光纤位移传感器系统测量粗糙度的结构和原理,采用LabVIEW软件对测量数据进行采集、分析和处理,用最小二乘法拟合成曲线实现微位移和粗糙度的检测。
关键词 光纤 无损检测 信号处理
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在小学英语教学中培养学生的核心素养
9
作者 余璆 《世纪之星—小学版》 2022年第17期196-198,共3页
素质教育需要进一步的教育改革。在小学英语教学中,教师不仅要传授英语语言基础知识,教学生背英语单词,更重要的是要提升学生的核心素养,培养学生的英语思维,使他们更好地掌握英语单词、国际语言英语。目前,一些小学在英语教学中存在着... 素质教育需要进一步的教育改革。在小学英语教学中,教师不仅要传授英语语言基础知识,教学生背英语单词,更重要的是要提升学生的核心素养,培养学生的英语思维,使他们更好地掌握英语单词、国际语言英语。目前,一些小学在英语教学中存在着培养学生核心素养的几个问题。要加强学校学生和教师的基本素养,提高教育水平。 展开更多
关键词 小学英语 核心素养 培养
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关于多媒体双语教学的思考 被引量:1
10
作者 余璆 熊洁 《上海工程技术大学教育研究》 2005年第1期40-42,共3页
对双语教学中的一些问题进行思考,对多媒体双语教学的引入及其优点,教学方法的实施,教学效果如何及其改进,以及如何从双语授课逐步过渡到用外语讲课等提出了一些观点。
关键词 多媒体双语教学 教学方法实施 教学效果 过渡 观点
原文传递
网络时代的教学探讨
11
作者 余璆 熊洁 《上海工程技术大学教育研究》 2005年第4期23-24,共2页
探讨了网络教学的引入对教学的作用及实现网络考试,考试的方法与效果。并提出对当前网络信息化教育改革的一些看法。
关键词 网络教学 网络考试 信息化教育
原文传递
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