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推进区域内基础教育均衡发展的思考
1
作者
余益有
《基础教育改革动态》
2009年第2期31-34,共4页
基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科学合理的政策导向,基础教育均衡发展的最终目标,是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。目前,基础教育均衡发展问题,已成为教育改革的热点...
基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科学合理的政策导向,基础教育均衡发展的最终目标,是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。目前,基础教育均衡发展问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注。
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关键词
教育均衡发展
区域内
教育发展观
科学合理
教育资源
合理配置
教育改革
教育界
原文传递
题名
推进区域内基础教育均衡发展的思考
1
作者
余益有
机构
四川省长宁县教育局局长
出处
《基础教育改革动态》
2009年第2期31-34,共4页
文摘
基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科学合理的政策导向,基础教育均衡发展的最终目标,是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。目前,基础教育均衡发展问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注。
关键词
教育均衡发展
区域内
教育发展观
科学合理
教育资源
合理配置
教育改革
教育界
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
F723 [经济管理—市场营销]
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题名
作者
出处
发文年
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1
推进区域内基础教育均衡发展的思考
余益有
《基础教育改革动态》
2009
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